简介：内容摘要：小学数学的教学内容在目前教改中不断强调其实用性和现实意义。因此，对小学数学的课堂教学具有明显的挑战性。在小学数学的课堂教学中必须积极创设有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流的良好环境，教师必须通过创设良好的教学情境促使学生在轻松的学习环境中掌握数学知识。本文针对小学数学课堂教学中，教师应如何创设教学情境对实现高效课堂的重要性进行了详细的论述。

简介：摘要：目的：人性化护理在老年下肢骨折患者手术室护理中的应用价值分析。方法：以我院2021年4月到2022年10月收诊的56例老年下肢骨折患者为对象，将患者随机分为观察组与对照组，对人性化护理措施价值进行探究。结果：观察组与对照组患者膝关节优良率为96.43%、96.43%，有差异，（P＜0.05）。观察组与对照组患者生活质量在护理前没有差异；观察组与对照组护理后生活质量有差异，（P＜0.05）。结论：老年下肢骨折患者手术室护理中采取人性化护理措施能够完善患者管理工作，提高膝关节优良率，改善患者生活质量，具有推广价值。

简介：内容摘要：近年来,随着社会的不断发展和进步,随之而来的各种新情况、新问题、新矛盾也不断产生，影响社会稳定的各种因素也不断出现,同时在学校周边环境中影响小学生安全的因素也越来越多,这对学校的安全稳定带来了前所未有的挑战。安全责任无小事，关注学生的安全是我们教育者的职责和义务，在教给学生科学文化知识的同时，安全教育是教育工作的重要组成部分，让学生健康、快乐地成长是我们教育工作者义不容辞的神圣职责。学校安全工作直接关系着学生的健康成长、家庭的幸福、社会的稳定。因此，加强对小学生的安全教育,保障小学生人身安全,促进小学生身心健康发展,确保学校和社会的安全与稳定,是摆在我们面前的一个突出问题，小学生的安全教育重于泰山,本文针对如何抓好小学生安全教育谈谈几点滴体会。

简介：   内容摘要：在新课标下，新的《英语课程标准》中把说提到了一个前所未有的高度。国家教育部在《小学英语课堂教学基本要求》中指出：小学英语教学要把教学重点放在培养学生用英语进行交流的能力和兴趣上,强调英语教学中应重视听说能力的培养。加强学生的口语训练，是英语学习的基本要求，小学英语口语训练课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极心态，使他们初步建立学习英语的自信心，培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，让他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力，为进一步学习英语打下基础。因此，小学阶段的英语教学目的是全面打好听、说、读写基础，这将大大提高学生在未来生活中实际运用英语的能力。本文针对小学英语口语教学训练中的技巧进行了阐述。

简介：通过阅读实验和词汇测试,分析阅读材料中不同注释方式及学习者的二语水平对词汇附带习得的影响.研究结果显示,二语水平越高的学习者词汇附带习得的效果越好;目标词汇的多项选择注释比单项定义注释更能促进词汇的附带习得.

简介：本研究以问卷的形式调查了非英语专业大学生英语词汇学习过程中认知策略的使用情况，并结合调查结果在试验班开展了一学期的课堂整体显性融入式认知策略训练，最后通过问卷和测试的方法分析了认知策略训练的有效性。研究结果表明，策略训练不仅能促进学生策略的使用，而且对学生的词汇量和英语总体水平的提高也有显著的促进作用。