简介：<正>音乐是用声音来表达人们的思想感情,反映社会现实生活的一种艺术,它的特点是凭借乐音作用于人们听觉、唤起人的想象。同时,由音乐形象激发人的情感,即产生所谓“共鸣”,使人得到美的享受。由于音乐的这一特点,在音乐教学中,教唱、练唱一直是主要形式,但如果以为音乐课就是唱歌,那就不妥了,因为用唱歌课代替音乐课是不可能最有效地提高学生音乐素质的。音乐课包含着丰富的内容,除了唱歌教学外,还有器乐教学、基本乐理教学、音乐欣赏教学等等。当前中学的音乐课虽然基本上改变了“一唱到底”的教学法,也能讲授一点乐理知识,可是音乐欣赏教学仍未得到应有的重视。就本

简介：音乐与战争戴瑞吉音乐与战争能联系起来吗？这似乎有点令人难以置信；但古今中外确实有过很多音乐影响了战争胜负的事例。古代欧洲，斯巴达人和美塞尼亚人发生战争，双方对垒时日旷久，后来斯巴达人请雅典人支援，但雅典只派了一个教师作为援军，而且还是个腿脚不灵活的人...

简介：我国最早的一部音乐理论专著,是战国中期孔子的学生公孙尼子所著的《乐记》;此书于二千多年前的秦朝问世,对音乐的本质、起源、特征、作用,音乐与政治生活的关系,音乐的审美、教育与社会作用以及音乐创作过程等方面作了较系统的论述。全书分二十三篇,可惜现仅存十一篇了。它对于我国研究中国古代音乐,提供了极为宝贵的理论依据。

简介：音乐的主要功能是给人以美的享受、美的滋润、美的熏陶,即给人以精神上的营养。其次,则是当音乐给人以赏心悦耳之时,也正是潜移默化地得到思想上、道德上、情操上、艺术情趣上、理想上的某些教育因素;再次,则是在赏心悦耳的过程中,又附带给人锻炼出有丰富的想象力、灵敏的反应、敏锐的