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  • 简介:  摘要:随着城市化进程不断的深入,人们对基础设施的建设也是提出了更高的要求,政府部门也加大了对基础设施建设的资金投入,这就使得市政道路桥梁的建设呈现出欣欣向荣的景象。一条优质的市政道路桥梁不仅能够很大程度的减少城市内交通的拥堵情况,还能够起到城市美观的作用,市政道路桥梁是一个城市向外界展示自身建设水平的重要设施,也可以说它是一座城市的象征。因此,道路桥梁建设完成后的整体质量不仅影响市民的生活质量,还会对城市的发展产生一定程度的影响。现如今,很多道路桥梁在设计的过程中由于工作人员的疏忽大意,导致设计方案存在很多的问题与隐患,如果这些隐患与问题没有经过及时的处理与修改,将会导致道路桥梁的整体质量与安全性得不到保障,严重威胁人们在道桥上的通行安全。因此,设计部门应当重视道桥的设计工作,设计完成后要进行多重审核,确保设计方案中的每一处问题与隐患都能够被及时发现,将设计隐患消灭在萌芽中,这就是我们需要重点讨论的问题。 

  • 标签:   市政 道桥设计 问题 对策 
  • 简介:摘要:目的 了解医学院校非医专业本科生专业承诺、职业决策感、社会支持三方面的现状水平及其相互关系,为引导非医专业本科生提高专业承诺认同所学专业、提高自身职业决策水平提供依据。方法 随机抽取某医学院大一至大四各年级英语、法学、葡萄酒、统计等非医专业本科生345名进行问卷调查。结果 首先,非医专业本科男女生在继续承诺上存在显著差异,男生(18.88±3.76)在继续承诺上的得分高于女生(17.90±3.16)(P

  • 标签: 医学院校 非医专业 专业承诺 职业决策效能感 社会支持
  • 简介:摘要:本文从近年来信息技术与课程变革的角度出发,阐述并解释了高中学生在历史课堂上逐渐失去自主提问意愿的表现及原因包括“不知问”“不愿问”“不敢问”和“不会问”,并对这些现象进行了分析和反思,提出应厘正学生在课程改革背景下对课堂自主提问环节的认识,重塑对学生角色的期待。

  • 标签: 高中历史 课程改革 自主提问困境 角色期待
  • 简介:摘要:本研究从马克思唯物主义辩证法和思维导图两个视角深入分析高中英语阅读语篇。利用马克思唯物主义思想,分析整体与部分的关系,部分与部分之间的关系,探寻语篇深层涵义,达到情感升华;利用思维导图方法,把握文章结构,厘清语篇义理层面,最终构建情感思维导图,培养学生正确思维品质。两种方法具体内在一致性,都把握整体与部分之间的关系,在关系中探索情感道德。

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