简介：摘要：本文探讨了将非物质文化遗产——剪纸艺术融入幼儿教育中的实践策略与成效。通过理论分析与具体案例展示，本文提出了三个主要策略：创设良好环境、结合主题活动以及多元化教学方法。这些策略不仅丰富了幼儿园课程内容，还促进了幼儿对传统文化的理解与认同，激发了其创造力和想象力。研究表明，剪纸艺术融入幼儿教育有助于提升幼儿综合素质，对幼儿园教育的发展具有积极意义。
非遗剪纸融入幼儿教育中的实践探讨
