简介：【摘要】目的：研究循证护理理念对消化内科护理工作的效果。方法：通过调查报告进行研究，选取80例消化内科患者，分为观察组和对照组进行研究，分别利用循证护理理念管理模式和一般性的护理方式进行对比，观察他们的护理效果。结果：经过对比得出，观察组明显优于对照组，取得了非常明显的效果，消化内科患者的身体状况明显好转，并且对护理的满意度非常高。结论：循证护理在消化内科取得了很好的评价，大部分人都得到了很好的控制，非常满意护理过程，值得各大医院进行推广应用。

简介：摘要：目的：分析糖尿病健康教育在内分泌护理患者中的价值。方法：选择我院2018年1月-2019年1月收治的120例内分泌异常患者，按照随机分组方式，将其分为观察组与对照组，每组60人。对照组行常规护理观察组，在此基础之上开展综合性的健康教育，对比两组患者的血糖控制情况、护理满意程度以及健康知识了解水平。结果：观察组患者血糖控制情况好于对照组，两组之间具有显著差异（P＜0.05），观察组患者的护理满意度好于对照组，两组之间具有显著差异（P＜0.05），观察组患者的健康知识水平高于对照组，具有显著差异（P＜0.05）

简介：

简介：通过文献资料搜索和访谈等方法,对海峡两岸中学体育教师竞聘上岗的方式进行了对比分析。结果显示：中国大陆与台湾地区教师甄选的程序几乎相同,但是内容有所不同。在竞聘阶段中大陆地区更侧重教师理论知识,而台湾地区更加注重复试的试教等实践内容;台湾地区有专门针对代课教师开设代课教师甄选方式;在岗前培训方面,台湾地区主要是以学校为单位的短期培训,包含学校业务、班主任职责与工作方法等内容,而大陆主要是做教师教育方法方面的培训。