简介：摘要：中华民族在漫长历史的发展过程中，积淀了许多优秀的传统文化。它们是民族的根和魂，是塑造民族魂的优质资源。而地方传统文化，是根植于地方，藏匿于民间的，最能代表一方特色的东西。如果说“教育应从娃娃抓起”，那么想要更好地传承地方传统文化，也应当从小学生抓起。它是对学生进行德育的一方沃土。向学生普及和传授传统文化的知识，对传统文化的传承和发展有着重要的意义。
传承地方传统文化，开展特色德育课堂
