简介：摘要：随着新课改的推动 ，教育领域与教师的工作均产生了巨大的变化，这在一定程度上对班主任的工作要求越来越高。就拿高中教学来说，高中阶段班主任在平时需要多关注自己班内学生的具体状况，针对问题应用合理的解决方案，以此来促进高中生健康成长。鉴于此，本文结合笔者多年工作经验，对如何提高高中班主任管理工作水平提出了一些建议，仅供参考。
简介：摘要：受传统应试教育的影响，高中语文写作教学存在许多弊端。教师在写作课堂上往往一味地关注学生“写”的结果，把作文课堂打造成“写作技术训练的战场”，这种狭隘的课堂教学思想严重阻碍了学生写作思维的发展，致使学生思维狭窄、凝滞、固化、机械，而写作课堂也处于一种无序、随意、无望的状态。为了摆脱这种现象，高中语文写作教学一定要在关注“写”的过程中，突显学生主体性，抓住思维培养的关键时期，强化对学生思维品质的培养。
简介：摘要：古诗词展现了我国优秀的传统文化，也是我国经典国学的具体体现，古诗词教学对培养学生的文化意识、道德情操、思维品质都具有很重要的意义，随着新课程标准的改革，古诗词在语文教学中的比例得到了一定的增加，因此古诗词教学在语文教学中也越来越重要。在当前的高中课本教材中的古诗词，其中蕴含着丰富的文化资源和精神内涵，教师可以在教学中充分挖掘课本内容对学生的古诗词进行教学，但是同时也需要对学生进行相关方面的能力的提升锻炼。
高中班主任的柔性管理措施研究
高中语文写作教学中学生思维品质培养策略
高中语文古诗词鉴赏方法及相关要点分析
