简介：[摘要] 幼儿园教育是学校教育和终身教育的奠基阶段。家园整合有利于学前教育质量的提高和儿童的健康成长，这已成为人们的共识。但在实践中，怎样构建并实施家园整合，促进幼儿养成教育，很多幼儿教师和家长的认识还不十分明晰。因此，分析现阶段幼儿养成教育存在的问题，确定幼儿养成教育的内容，寻实施幼儿养成教育的方法，促进幼儿初步养成良好的生活卫生习惯和品德行为习惯，具有一定的实践意义和应用价值。
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