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  • 简介:当我的学术研究重心从西方转向中国时,发现国学书籍汗牛充栋,却不得其门而人。近年读康有为先生书,似乎求得了登堂入室之路径。在本文中,我想着重从其《长兴学》中,向康有为学习治学之道,看他是如何指导读书人学习的,看他怎样回答与论述什么是学、学有何意义、谁是学之主体、学的目的又是什么、

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