简介：摘要：在新时期背景下，小学英语课堂教学策略的选择和运用变得尤为重要。随着社会的发展和全球化的趋势，英语已成为一门必修课程，小学英语教学的目标也从简单的语言学习转变为培养学生的语言运用能力和跨文化交际能力。基于此，本文章对新时期背景下的小学英语课堂教学策略进行探讨，以供参考。

简介：摘要：初中英语阅读教学对提升初中生的英语学习能力有重要的价值和意义。但由于部分初中英语教师教学观念落后，教学模式单一；教学思想保守，忽视学生个性发展；学生英语词汇积累不够，阅读速度较慢；阅读技巧缺乏，未能养成良好的阅读习惯等问题，导致英语阅读教学陷入困境。本文通过分析农村初中英语阅读教学中存在的问题，探讨如何强化英语阅读训练的应对策略，从而提升英语阅读教学质量。

简介：摘要：语文是教育教学中最主要的学科之一，语文写作能力的强弱可以体现出一个人文学素养的水平，所以写作教学在语文学习中是十分重要的。根据调查发现小学生在课堂教学中很难长时间的集中注意力，导致教学质量比较差，所以将情景教学法运用在语文作文的教学活动中可以很好地改善课堂教学效果，提升课堂的教学质量。

简介：

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简介：全国各地的教育工作者都在努力寻找适合中国特色的语文课堂教学模式，正在进行一场变革：“把学习的主动权交给学生”、“让学生自主学习”。作为山区来凤县的实验小学，教师们也正紧跟改革步伐，进行着课堂教学的“革命”。

简介：【教学内容】小学语文第十册22课《丰碑》教案(人教版)。

简介：笔者有幸听到了全国著名特级教师——北京市崇文区光明小学的武琼老师执教的《黄河象》一课，让我真切地感受到了在新的教学理念指导下教师应该怎样去教书，现代教师教出的学生应该是什么样的学生。现把我一些真实的感受写出来，与老师们研讨。