全国各地的教育工作者都在努力寻找适合中国特色的语文课堂教学模式，正在进行一场变革：“把学习的主动权交给学生”、“让学生自主学习”。作为山区来凤县的实验小学，教师们也正紧跟改革步伐，进行着课堂教学的“革命”。
教育科研论坛：教师版
2005年4期
