简介：
简介：摘要：随着新时代社会发展和教育进步，思政课改革已成为技工教育的重要议题。 “大思政课”理念要求技工教育进行改革创新，打破思政课固守课堂的壁垒，构建多维协同育人的思政教学新形态。为此，红色文化在思政课教学中展现出了巨大的育人价值，成为传播党的故事和传承红色基因的重要教材。红色文化代表着中国共产党的革命历史和优秀传统，具有鲜明的时代特征和社会价值，能够激发学生的爱国情怀和社会责任感。因此，在“大思政课”背景下，推动红色文化融入技工院校思政课，发挥重要教育作用，成为确保思政课教学成效的重要举措。
简介：摘要：总书记对我国选手在第45届世界技能大赛取得佳绩作出“大力发展技工教育”的重要指示，强调：“劳动者素质对一个国家、一个民族发展至关重要。技术工人队伍是支撑中国制造、中国创造的重要基础，对推动经济高质量发展具有重要作用。要健全技能人才培养、使用、评价、激励制度，大力发展技工教育，大规模开展职业技能培训，加快培养大批高素质劳动者和技术技能人才。要在全社会弘扬精益求精的工匠精神，激励广大青年走技能成才、技能报国之路。”
简介：摘要：工匠精神是技工院校人才教育及企业发展需要的核心精神，也是指导高技能人才树立严于律己、精益求精思想观念的基本保障。而技工院校作为培养现代化高素质技能型人才的主要阵地，弘扬并培育工匠精神，可以保障人才具备较高的职业素养和核心思想，在日常工作中践行勤奋守纪、自觉遵守职业道德的良好习惯，从而为提升企业综合竞争力，实现可持续发展奠定坚实可靠的基础。
新质生产力在技工学校思想政治课中的贯彻
“大思政课”在技工院校教育中的实施
新时代技工院校思政课教师深入企业实践的思考
工匠精神渗透在技工院校思想政治教育中的策略
