简介：摘要：高中数学的内容难度较大,对学生的思维能力有很高的要求,因此需要培养学生形成正确的数学思维,养成良好的解题习惯,形成正确的解题思路。对于高中数学学科来说，解题教学依然是教学活动中不可缺少的一环，借助解题教学教师可以帮助学生巩固知识、查缺补漏。高中数学教师应当在分析当前解题教学中存在问题的基础上，从核心素养角度设计优化高中数学解题教学效果的策略，为教师的教学优化提供方向，助力高中生在解题教学课堂上取得更大的收获。
简介：东山镇位于宣威市东部。全镇22个村委会中有少数民族的村20个，全镇54046人，少数民族人口5251人，占总人口的9．7％。近几年来，东山镇党委、政府全面贯彻党的民族政策，致力于少数民族群众的脱贫致富，使他们在生产、生活、教育、文化等方面有了很大的改善。
核心素养下高中数学解题教学策略
唱响民族团结致富凯歌——宣威市东山镇民族团结工作纪实
