简介：摘要：红色歌曲，作为中华民族精神文化的重要组成部分，蕴含着丰富的革命精神和时代价值。在高校教育中，红色歌曲不仅是一种艺术形式，更是一种有效的教育手段，对于塑造大学生正确的价值观具有深远的影响。本文就红色歌曲对高校大学生价值观的影响与塑造作用进行探讨。

简介：摘要：随着时代的变迁和社会的发展，红色文化作为中华民族宝贵的精神财富，其传承与发扬显得尤为重要。高校大学生作为新时代的青年力量，肩负着传承红色文化的历史使命。本文对高校大学生传承红色文化的方法进行探讨。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，师范教育作为培养优秀教师的关键环节，受到了广泛关注。作为一门深受学生喜爱的学科，美术学科在师范教育中扮演着重要角色。本文以师范认证背景下的美术学科“桥梁性”课程为研究对象，探讨了如何对该课程进行优化，以提高学生的专业素养和教师教育的质量。

简介：摘要：在师范认证的背景下，学生的实践能力培养成为教育的重要目标。本文通过分析师范认证背景下的实践教育意义，提出了一种新的教育实践路径，即“三习”贯通实践路径。该路径包括课堂习得、实践习得和社会习得三个环节，旨在培养学生的专业知识、实践技能和社会责任感。通过该路径的实施，师范教育的质量将得到提升，并使学生在未来的教育实践中能够更好地应对各种挑战。

简介：摘要：随着师范教育的改革不断深化，学科教育学作为师范教育的核心专业之一，其课程设置和教学实践也面临着新的挑战和机遇。本文通过对师范认证背景下学科教育学的课程进行优化研究，探索如何更好地培养学科教育学专业学生的综合素质和教育能力。

简介：摘要：师范认证背景下高师教育与基础教育的融合是当前教育领域的重要话题。师范认证背景下高师教育与基础教育的融合，是教育领域的重要课题。随着教育形势和师资需求的变化，高师教育与基础教育之间的联系和互动日益紧密。本文从师范教育的目标与使命出发，探讨了高师教育和基础教育的融合模式与路径。

简介：摘要：随着师范类专业认证工作的开展，专业认证工作逐渐成为了对每一个院校和每一个专业必要的考察，在这样的背景下，美术学专业以课程改革促进课程建设的工作刻不容缓。因此本文将对师范类专业认证背景下美术学专业的课程建设方法进行探究，以期能够为这一方面的工作提供更多的帮助。

简介：摘要：师范生的美术教育培训是一个充满综合性与复杂性的课题。2018年国家教师资格认证工作对教师教育提出了更加专业化和系统化的要求。每个学校都有自己的特点，所以，每个学校都要进行相应的教育改革。教师的教学能力是每个教师必备的专业技能，也是实现教育理想的一种必要的专业能力。本文探讨了高校艺术师范生的培养模式，以指导学生在实际教学中掌握教学技巧的教学实践能力，使艺术师范生在毕业后能够更好地适应新时代艺术教育事业发展的需要。

简介：摘要：探索在师范认证背景下，基于OBE理念的《美术欣赏》虚拟教研室，在中小学美术教育中所发挥的新作用，以及在新课标视角下混合式教学的创新实践路径；培养学生将课本资源与本土化美术资源相结合的能力；培养学生将美术经典的新解读与课程思政有机结合，创造出具有时代精神、道德温度、且师生喜爱的创新课程，并构建科学有效的可持续改进的虚拟教研室管理机制。