简介：教学设计（instructionaldesign）也称教学系统设计，是一种设计、开发、实施和评价教学系统化过程。它有两个基本含义：一是指着眼整体，统揽全局，即教师在安排每一个教学活动时，胸中有全局，兼顾各方面，而不是片面强调突出某一点；二是指循序操作，精细落实，这表明教学的效果来自于环环相扣、扎实有效、连贯一致的教学促进行为。教学系统设计最重要的理念是创设一个有效的教学系统，

简介：摘要一个人最重要的立身之本就是品与德，所以对一个人的品德教育也是非常重要的。幼儿期是每个人开始进行品德塑形的时期，一个好的品德教育将为塑造、发展、巩固幼儿良好的个性奠定基础。幼儿园有效进行品德教育的策略有哪些呢?我主要从高度重视，精心组织；营造氛围，凝聚合力；抢抓时机，进行教育；实现自主,创新模式；注重交流,共同提高五个方面进行阐述。

简介：摘要：养成良好的道德品质和习惯对一个人的未来成长和发展有着重要的意义，也是促进社会文明发展的重要途径。在素质教育的背景下，德育教育成为了当今教育教学的重点。然而良好的习惯要从小时候开始培养，所以幼儿园德育教育的开展尤为重要，这既是从小培养幼儿良好习惯的体现，也为幼儿的未来发展奠定了基础。在新时代教育的背景下，幼儿园教学方式也在积极的做出创新和改革，德育教育自然也是如此，而幼儿德育养成教育是一个复杂的过程，包括的内容极为丰富。幼儿园德育往往融合在幼儿一日生活、游戏、运动、学习、环境等各个显性和隐性环节中，从幼儿对事物的情感、态度、认知、行为、习惯和表现中显现出来，也是幼儿德育教育过程的有效实施路径。因此，探索新时期幼儿园德育教育成了现阶段幼儿园教育教学的重点，也是本文即将论述的主要内容。

简介：摘要：核心素养是新课改明确提出的一种学生应该具备的能力，教师要紧跟教育部门的发展，积极地培养学生的核心素养，同时，深入地了解语文专业知识，实现学生的全面发展。

简介：摘要改革开放以来，我国电网建设步伐不断加快，电网技术不断突破，资源配置能力明显增强，安全性、可靠性和经济性不断提高，国家不断加大电力基础建设的投入力度以缓解目前电力供需紧张的局面。结构复杂、规模庞大、建设周期长的电力工程项目越来越多，随之而来所面临的项目风险也不可避免，传统的项目管理模式已难以适应时代发展的需要。基于此，文章根据目前电力工程建设安全管理存在的问题进行深入分析，并提出精细化管理策略，以期提高电力工程建设的质量。

简介：摘要幼儿阶段是爱玩爱闹的阶段，视游戏为生命，因此教师都很重视游戏的价值，将教学活动寓于游戏中，实行课程游戏化。幼儿音乐活动的特性使得教师喜欢开展音乐游戏，但却在游戏中存在诸多问题不利于教学目标的实现和幼儿学习能力的提高，对此本文提出了音乐游戏有效开展的几点策略。

简介：摘要：低压智能换相开关是一种可以实现电器自动控制的设备，其主要功能是根据外界的条件和设定的参数来自动控制电器的开关与状态。低压智能换相开关的设计与实现是一个复杂而重要的任务，本文将详细介绍该设备的设计与实现过程。

简介：摘要:语文是小学阶段的基础学科，在语文教学中，老师尤其要关注语文作业设计，作为课堂学习的延续，作业的内容和完成方式，对学生语文学习效果会产生直接影响。就目前来看，在小学语文作业设计中，仍然存在一些问题，在双减视野下，老师要立足于增效减负，精简作业内容，在保证学习质效的前提下，减少学生压力。本文对此进行分析研究，并且提出了几点浅见。

简介：摘要本文根据洋县梨园景区的基本情况、以及地质水文情况，对梨园景区进行四塘五坝工程设计，思路及方法供同行参考。

简介：摘要：随着电力行业的发展，电网对电力系统的运行可靠性提出了更高的要求。熔断器作为电力系统的重要附件，其安全可靠的运行，是保证电力系统安全的重要因素之一。但由于电力系统各设备之间无有效联系，检修人员只能根据经验来判断故障，这就导致大量的检修工作量。由于设备在使用过程中可能出现一些故障，而由于操作失误，从而造成安全事故。为了避免此类事故的发生，需对变电站内所有的熔断器进行有效的管控和锁定，防止其故障时继续带电。对此提出了在电气设备内加装一种具有熔断器管控功能的锁定装置的方法，该装置能够将已安装或未安装熔断器且未正确处理时不能正常使用。该工具可以自动锁定到对应位置，并通过系统发出警报和报警。由锁定装置将熔断器解锁，实现故障退出或断电操作。目前市场上有多种保护方式，其中一种是采用电磁铁吸附方式进行断电保护或限制短路电流作用；还有的是在保护下断电；还有一种办法是将断路器进行手动操作。由于电流存在较大变化情况下影响到供电设备，因此无法做到“有效”控制熔断器的闭合动作或短路跳闸（即不能动作）故障。针对以上问题设计出一种新型的熔断器管控锁定装置，对操作人员起到一定的警示作用。本装置主要由锁定系统和限位装置组成。为保证该装置具有良好的使用效果和性能特点、确保在发生短路故障时不会对整个系统造成影响[1]。

简介：一、正确认识歌唱艺术和声乐作品歌唱艺术，就是对一部声乐作品的演唱，能够把它的思想感情、内在含义充分、确切、有效、清楚地传达给听众。演唱一首作品之前，应认真领会歌曲的内容、含义、情绪，并力求在脑海里让它形象化、生动化。

简介：

简介：摘要：数学教学对于小学生的学习生活起到了关键的影响，因此小学数学教师需要为小学生的数学知识打下坚实的基础。高段教学是小学数学教学过程中的重点阶段，高段小学生即将步入新的学习环境，因此教师需要在高段教学中为小学生融入更加丰富的教学内容。为了全面提升高段小学生的数学素养，教师需要保障小学生在多样化的教学实践中完成高效学习。本文将针对小学数学高段教学实践策略展开探究。

简介：摘要：随着教育改革的深入推进，减少学生课业负担并提高教育质量成了教育界面临的重要任务。在小学中年级，语文作业设计是教育质量改善的关键环节之一。本论文通过分析当前教育改革背景下小学中年级语文作业设计的“减负提质”策略，以探究如何优化语文作业设计，以降低学生负担并提高学习效果。

简介：

简介：摘要：小学阶段学生本身处于自身成长发育的关键阶段，虽然思想意识以及知识储备相对浅薄，但是对未知事物的兴趣是非常浓厚的。小学美术学科本身只是呈现形式的形象化，对于学生而言是非常有吸引力的。结合美术学科本身浓厚的文化底蕴，小学美术教师将传统文化作为美术课堂教学开展中的重要元素，不仅能够让学生从更加全面的角度了解我国传统文化的深厚积淀，更能够铺垫学生综合素养提升的基础。

简介：摘要：阅读教学和写作教学在小学语文教学过程中占据的比重很大， 可以有效培养学生的实际应用能力。在新课程改革观念的影响下，作为新时代的教师我们需要改变传统教学观念，坚持以学生为主体，注重学生之间的差异性，创造良好的学习氛围，鼓励学生积极参与阅读活动从文章中积累写作素材。

简介：摘要：现阶段的教育要求正在不断提升,提高课堂教学效率成了广大道德与法治教师探讨的重要课题。为了在长期的教育理念、方法上不断创新,教师应坚持在课堂的构建模式、方法上按着高效课堂的标准来执行，营造良好的课堂氛围、发挥语言的魅力、创设恰当的教学情境、用现代教学手段吸引学生、把课堂交给学生，给学生带来全新的感受。

简介：如何有效提高艺术类本科生英语教学质量，必须解决两个重要问题：一是要保持良好的教学生态环境，即要移情于艺术类学生的外语教学实践，提高学生的自信心，激发和调动他们的学习兴趣，帮助他们明确学习目标；二是要采取适合艺术类学生的教学手段，注重课堂教学互动，调动学习积极性和参与性，才能取到预期的效果。

简介：摘要：在当前教育改革背景下，创造性思维被视为未来核心素质之一。因此，语文学科内容中所承载的传统文化元素较为丰富，是学生通过汉字认识传统文化知识的最佳途径之一。《义务教育语文课程标准（2022年版）》中再次强调文化自信，将其列为学科核心素养的重要组成部分，足以说明文化传承在语文学科中的重要地位，同时也给教师展开带有传统文化元素的语文教学以明确方向。文章中，教师尝试在语文阅读教学中培养学生的文化自信，以新课标为教育背景，探索课标中与文化传承相关的重要元素，再依据课标要求进行语文阅读教学方案的调整。