简介：新教育实验倡导的“新艺术教育”的目的不是选拔与培育艺术尖子，而是培养具有艺术欣赏力、艺术精神、艺术思维和健全人格的人。提出了“新艺术教育”的三大原则：人人参与，舒展个性；立足生活，吻合节律；学科渗透，走向综合。开发了百首名曲欣赏、百幅名画鉴赏、读写绘、电影欣赏等艺术教育课程。教学时主张超越教材，回到儿童中心，回到艺术本质，采取渗透式、合作式、主题式、现场式等教学方法。评价时注意以艺术的方法评价艺术教育，不能以量化的分数和可视的技能作为衡量艺术教育效果的标准。
“成人之美”：“新艺术教育”的思考与探索
