简介：摘要：

简介：随着教学改革的不断深入,我国素质教育取得了很大的发展成就。作为重要的语文教学内容,写作在学生表达能力和综合能力的培养方面具有非常重要的作用。但是,在教学实际操作中,学生很难真正掌握写作方法,这在很大程度上限制了他们写作能力的提升。因此,对初中语文随笔训练及作文教学进行研究分析,以期给相关研究者以有益借鉴。

简介：摘要目的探讨镜像视觉反馈训练联合下肢康复机器人对脑卒中患者下肢运动功能的影响。方法将60例脑卒中患者按随机数字表法分为对照组、机器人组和联合组，每组20例。3组患者均接受康复科常规康复训练，机器人组在此基础上进行4周的下肢康复机器人辅助步行训练(每次30 min、每日1次、每周5 d)，联合组在机器人组基础上增加镜像视觉反馈训练(每次20 min、每日1次、每周5 d)。治疗前和治疗4周后(治疗后)，采用简式Fugl-Meyer运动功能量表下肢部分(FMA-LE)、Berg平衡量表(BBS)和Holden功能性步行分级(FAC)评价患者的下肢功能和步行能力。结果治疗前，3组患者FMA-LE、BBS评分及FAC分级比较，差异无统计学意义(P>0.05)。3组患者治疗后FMA-LE、BBS评分及FAC分级均较组内治疗前有所改善(P<0.05)。机器人组治疗后FMA-LE、BBS评分及FAC分级较对照组优异(P<0.05)，且联合组治疗后FMA-LE[(21.95±2.95)分]、BBS评分[(35.65±3.53)分]、FAC分级优于机器人组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论在常规康复治疗基础上，增加下肢康复机器人训练能提高脑卒中患者的下肢运动功能和步行能力，联合镜像视觉反馈治疗的效果更显著。

简介：内容摘要：湖南省十四五教育科学规划课题《“一二六”智慧课堂模式下高质量发展数字化素质教育的研究》基于湖南省十三五教育科学规划课题《“一二六”智慧课堂的建构与实践研究》，关联数字化与素质教育，建构了数字化素质教育课堂教学体系。本文以“跨越式跳高”为例，从与数字化和素质的关联、数字化课堂教学、素质的高质量发展三个方面进行了浅析。力图探究创新高质量发展素质教育“数字化课堂教学”的新思想。

简介：【摘要】目的 分析胸外科患者围手术期气道管理中应用主动呼吸循环技术（ACBT）联合呼吸功能训练器的效果。方法  从胸外科2022年11月-2023年4月患者中随机抽取129例，随机双盲法分为对照组（62例，常规护理）和实验组（67例，ACBT+呼吸功能训练器），对比两组效果。结果 实验组干预后肺功能指标、并发症发生率优于对照组（P＜0.05）。结论  胸外科患者围手术期气道管理中，采用ACBT联合呼吸功能训练器，能更好地改善肺功能，降低并发症风险。