简介：
简介：摘要：社会科技的发展与进步，促使信息技术教学融入了各阶段的课程教学，推动我国教育教学实现了优化与改革。幼儿教学属于基础性的教学内容，教师积极主动地融入信息化教学，能挖掘出全新的教学内容，带领幼儿参与丰富多彩的课堂，从而提高幼儿课堂的教学效率。本文针对幼儿园教学活动中的信息技术教学现状展开分析，并提出一些可参考性的策略。
ICU器械相关压力性损伤的预防性护理干预效果
教育信息化在幼儿园教学中的实践和创新
