简介:摘要目的探讨急性白血病护理中健康教育应用的临床效果及可行性。方法本次研究的对象均为2016年5月至2017年5月来我院就诊的急性白血病患者,共123例,采用数字随机法分为对照组和研究组,对照组患者61例,采用常规白血病护理,研究组患者62例,在常规白血病护理的基础上加强健康教育,比较两组患者对白血病相关知识的掌握程度和护理满意度。结果研究组患者对白血病相关知识掌握率为87.10%,对照组患者对白血病相关知识掌握率为73.77%,研究组患者对相关知识的掌握程度明显比对照组的更优,两组间比较具有统计学意义(P<0.05);研究组患者的护理满意度为95.16%,对照组患者的护理满意度为83.61%,研究组患者的护理满意度明显比对照组更高,两组间比较具有统计学意义(P<0.05)。结论在急性白血病患者的护理过程中加强健康教育,能够提高患者对白血病相关知识的掌握程度,提高护理满意度,值得推广。