简介：摘要目的评价CBL网络教学在新发传染病背景下的应用效果。方法借助网络平台，采用CBL教学方法，通过学生网上查看病例，分析总结，再网上提交的这种师生互动的形式，成功完成了新型冠状病毒肺炎疫情下的教学工作。最后，以学期总成绩及调查问卷的方式对疫情前后两学期的教学效果进行比较，采用卡方检验和t检验进行统计学分析。结果实践证明，网络教学模式下采用CBL教学法，在传染病学示教课中能帮助学生取得与传统教学方式相当的教学效果。结论网络模式下的CBL教学在新发传染病背景下是值得推广的。
简介：摘要信息技术课程是小学教育工作的重要内容。以现阶段小学教育情况为基础，结合近年来小学生成长特点，明确新课改对小学信息技术课程提出的要求，分析如何构建优质的小学信息技术课程，并提出有效的教学方法，从而提升实践课堂教学效率。
CBL网络教学在新发传染病背景下的应用
关于小学信息技术课程教法之研究
