简介：摘要：随着互联网技术的飞速发展，教育领域也在不断探索如何利用互联网为学生提供更加优质的教学资源和教育体验。中高职德育教学作为学生综合素质教育的重要组成部分，更需要充分借助互联网的力量，创新教学模式，提升教学效果。因此，笔者旨在研究基于互联网下的中高职德育教学有效对策，探讨如何充分利用互联网资源，激发学生的学习兴趣，提高道德素养培养效果。

简介：摘要：高效课堂在构建的要求上需要教师重视教学互动质量、教学内容展开质量与效率。教师与学生的高效互动是构建高效课堂的重要内容之一，学生在课堂上的参与积极性以及和教师之间的配合效率影响课堂教学工作的开展效率和效率。而教学内容的高效展开则需要教师在课堂教学方法与模式上进一步优化，以此为学科教学工作的展开效率和质量提供保障。初中阶段的英语课程侧重学生的学科理论积累、学科思维启发和理论知识应用能力的培养，教师在该阶段的英语课程教学工作中，应深入高效课堂的构建探究，从不同角度优化学科教学工作的展开，提升学生的学习质量和效率。

简介：伴随德育教育全面教学理念贯彻,高职体育社团的地位和作用也凸显出来。社团作为一个独立的行为组织,有其自己的活动方式,与单纯的体育小组活动不同,他们没有任何的限制因素,只是热爱某一项活动,将这项活玩到极致,比如花式篮球不能列入比赛项目,但是热爱只是一种单纯的热爱,所以社团是志同道合学生在一起做好一件事组织。因而高职体育社团不但是锻炼学生的体育素质,更是培育学生对自己喜欢事物的坚持习惯。该文主要介绍高职体育社团的发展现状,以及提出合理性建议,以期推动高职社团健康、快速的发展。

简介：摘要： 2020年一场疫情的突如其来， 使人们改变了原有的生活方式，不得不居家生活、 学习和工作，校园教育事业也临时召开紧急会议，提出停课不停学的思想理念。因此，线上教育模式成为当前学生知识学习最为主要的途径， 本文就是重点了解到， 疫情背景下高职校园内部， 英语课堂教学工作的具体开展策略，希望能够优化教学工作的整体质量，以此保证学生在艰难时刻学习到更多的知识内容。

简介：本文通过对校企合作模式的分析和探索，提出促进高职校企合作可持续发展的措施是建立“政府主导、学校主体、企业主动”的校企联合办学管理与保障机制。

简介：分析了高职学生智力类型的形象思维特点，揭示了高职教育因材施教的实践性体型教育模式、教学方法与手段特色。

简介：摘要： 对于高职生来讲，英语是一门重要的文化课，对于促进其今后的素养建设和职业发展具有一定的支撑作用。 在开展英语教学的过程中，作为教师需要根据高职生的个性发展需求，加强竞赛活动的组织。 通过落实以赛促学的战略思想，发挥英语赛事在教学中的影响功能，从而保证整个英语教学更加的新颖，所呈现的效果也更加理想。

简介：摘要：学业导师制是完善实施学分制的一种辅助制度，在学生和老师之间建立一种导学的关系，要求教师关注学生的综合发展，关注学生从入学到毕业整个教育过程的思想、学习、生活等多个教学环节。通过学业导分制的建设，有效的提升了学生的综合素质、创新精神和实践能力。如今，越来越多高职院校采用学业导师制度的发展模式，体现出高职院校的教育改革发展趋势，符合人才培养的内在需求以及我国职业教育发展的现实需求。但是高职院校在实施学业导师制的过程中仍然存在较多问题，这些问题困境阻碍了职业导师制的有效发展。文章基于此，讨论学业导师制当前存在的困境，并提出有效的解决对策。

简介：摘要：高三，这一特殊时期，对很多学生而言是人生转折阶段。教师通常也会极为关心高三学生，组织学生开展有组织、有纪律的复习，在高考中考得好成绩。高三复习十分重要，教师有必要以学科素养为切入点，帮助学生掌握学习方法而不仅仅是了解知识，为提高学生的生物复习质量和效率奠定基础，打好根基。新时期背景下，教师需要按照学生情况设置复习思路，遵循学生发展规律，着眼实际，保障复习质量和效果。本文将以学科素养为基础，研究高三阶段的生物复习策略，提高生物教育有效性。

简介：摘要：中国良好的网络环境已经为逐步构建高职公共课创新教学奠定了基础，随着当前科学技术的不断发展，网络逐步走进课堂教学。在网络学习环境下，高职公共课堂的建设逐步向计算机化、智能化、自主化方向发展，为学生搭建了网络学习的平台。随着教育改革的深入，各种教育原则和方法得到了广泛的应用，网络教学平台得到了教师的认可，重塑了传统的教育理念，为高职公共课教学方法带来了新的内容。利用网络学习空间和教学平台，有助于有效地对高职公共课堂进行创新，提高教育质量和教学水平。

简介：针对纳税筹划课程在高职院校的现状，结合当前高职教育工学结合人才培养模式，提出“五化教学模式”对纳税筹划课程进行改革探索与实践，突出学生岗位职业能力的培养和综合素质的提高，并获得更好的教学效果。

简介：摘要

简介：摘要：随着信息技术的快速发展，计算机教育在高职院校的地位越来越重要。作为培养计算机专业人才的重要途径之一，高职计算机教学注重学生的实践能力和创新能力的培养。然而，在当前的教育体制和教学环境下，高职计算机教学中学生创新能力的培养仍然面临着课程设置与实际需求的脱节、缺乏创新教育的氛围和机制，以及缺乏实践机会和资源支持等主要难题。解决这些难题需要学校和教师共同努力，强化实践教学、激发学生的创新思维、提供创新导向的评价和反馈。

简介：摘要：经济全球化发展让中国企业与国外企业的交往日益密切，作为国际通用语的英语在国际交流中至关重要。社会逐渐开始提升对英语综合应用能力的需求，越来越多的高职高专学生即将走入工作岗位，良好的英语基础能够有效对毕业生的就业以及职业规划起到推动的作用。信息时代的到来让传统的教学模式已经无法满足当代学生的需求，教师应当充分研究高职学生学习英语的动机和心理通过混合教学法来激发学生学习英语的兴趣，进而提升学习英语的效果，培养出专业的英语应用型人才。本文阐述了学习动机对学习的影响，分析现阶段告知公共英语教学现状与混合教学法的优势，研究出公共英语教学中采用混合教学法的具体措施。

简介：摘要：现如今，随着我国建设工程的快速发展， BIM 技术应用的越来越广泛。 BIM技术作为建筑工程领域的热点，受到了政府和行业的高度重视。工程造价岗位的工作方式也必将发生巨大改变，这就要求以培养技能型人才为目标的高职类院校更新思路，转变人才培养模式以顺应时代发展的要求。

简介：计算机综合应用能力考核(IC3)是一套在国际上被证明权威有效的信息化教育和认证标准。IC3建立在操作能力的基础上,旨在普及国际先进的计算机硬件、软件和网络的操作与理解。渤海船舶职业学院从实际出发,积极引进IC3全球认证标准,改革传统信息技术基础课程的教学与考核方式。结果表明,新的考核标准有助于提高高职院校学生的计算机职业技能水平。

简介：教师资格证制度是教师职业化的关键,加快完善教师资格证制度,有利于提高教师质量。随着教师资格证制度的改革,社会对师范生提出了更高的要求。要想提升教师培育质量,就必须结合教师资格证制度的要求,以构建应用型教师为培养目标。本文就教师资格证制度改革对师范生的影响作了相关分析。

简介：近年来，英汉对比分析在宏微观上已经取得丰硕成果，为其在英语教学中的运用提供了夯实的理论基础。句型方面，英汉语句型迥异，英语中被动句、无灵主语句较汉语用得更广泛；词汇方面，英语作为综合语，词形变化多，介词数量多，使用频繁，汉语表达多偏好“同义反复”。这些英汉差异常常导致高职学生在汉译英句子翻译中频频出错，在教学中及时有效地增加英汉对比分析的知识将有助于学生注意到英汉差异，避免出错，翻译出更符合英文表达的句子。