简介：摘要：在当前小学数学的学习中，很多因素都会影响到教学的的进度和教学的效率，为了使学生学习的效率和学习的效果有明显的提高，需要掌握一些新的学习方法，因此，在小学数学中渗透自主学习是非常重要的，作为小学的数学教师，要想让学生对数学有更深一层的认识，就要让学生学会自主学习，因此需要把自主学习融入到课堂中去，方便以后更好的展开教学。

简介：摘要作为一名教师怎样做才能调动学生自主学习数学的积极性呢？结合日益积累的教学经验和高效课堂教学实践体验，本文提出如下五个方面的建议一是以培养健康情感激励学生主动学习数学；二是以诱发兴趣个性激励学生主动学习数学；三是以科学评价方式激励学生主动学习数学；四是以创设游戏活动激励学生主动学习数学；五是以运用形象思维方法激励学生主动学习数学，为培养自主学习型人才做准备。

简介：摘要：英语在当前国际上有着较高的地位，我国对英语专业方面的人才有着较高的需求量，小学阶段是奠定英语学习效果的基础阶段，由于小学生的自我约束力不强，从而学习兴趣不高。因此，小学英语教师应主动培养学生的学习兴趣，使学生形成积极向上的心理品质，并能在英语学习活动中养成自主学习、主动参与的好习惯。文章从多个角度探讨如何激发学生学习英语的兴趣，以期通过这些对策的运用使学生对学习英语产生浓厚的兴趣，从而达到良好的育人效果，提高学生的整体素质。

简介：摘 要 : 现如今在我国教育领域，都是以促进学生文化知识的学习与实践能力的提高为目标的。通过教育手段，不仅让学生完善自身的知识储备，而且更重要的是使学生掌握学习方法，让他们在未来人生的学习生活中可以应对自如，让他们感受到学习当中的快乐。为此，我国更加注重在小学时期对学生学习乐趣以及全面素质的培养，开设了美术、音乐等课程。本文通过对小学音乐的教授方法进行分析，希望对音乐教学发展有所帮助。

简介：摘要：和雅求实，卓思通远。数学是一门神奇而有趣的学科，我校以卓思数学优势学科来培养学生探索未知、追求真理、勇攀科学高峰的责任感和使命感，激发学生科技报国的家国情怀和使命担当，同时培养善思少年。有效的教学活动是学生学与教师教的统一，学生是学习的主体，教师是学习的组织者、引导者与合作者。要到2022年基本实现“三全两高一大”的发展目标。只有将探索与表达结合起来，让学生经历数学化过程。才算是真正有效的合作交流，也就是在独立思考的基础上合作与交流，是不同思想的交流、不同方法的碰撞，甚至可能引发头脑风暴。

简介：摘要：业财融合是指现代企业或单位业务与财务的有效融合。近年来，业财融合作为企业或单位发展过程中的一项必然性选择，已经成为企业或单位现行制度趋向完善化的必然要求，也是企业或单位实现精细化管理模式的基本要求。而财务共享主要是利用大数据等技术实现业务与财务的集中化管理，实时监控财务与业务运行全过程。在形成财务共享中心基础上，对业财融合提出更高要求。本文主要就财务共享下单位业财融合存在的问题进行分析，并提出有效的应对措施。

简介：《幼儿园教育指导纲要》指出：生活是幼儿园课程的源泉。“幼儿的发展特点和学习能力决定了幼儿园的课程必须是与幼儿的生活相关联的。新苗幼儿园是吉林省延边州府延吉市的一所朝鲜族幼儿园，为突出民族幼儿园的办学特色，我园一直以弘扬和培育民族精神教育为核心，以朝鲜族悠久的历史民族民俗文化为载体，以社会实践活动为途径，培养对国家和民族的责任感，具有聪明健康、发展个性，良好习惯、面向未来的快乐新苗幼儿。陶行知先生提出“生活即教育”。他认为，有什么样的生活，

简介：摘要本文主要通过查阅文献和结合实际教学从三部分对于中学化学教学中逻辑思维能力培养进行分析第一对部分对于逻辑思维以及思维的概念、品质进行梳理，即逻辑思维能力是一种有条件、有步骤、有根据、渐进式的思维方式，是借助于概念、推理、判断等思维形式又进行的思考活动。第二部分主要是通过调查研究今在化学教学中逻辑思维能力培养的现状，调查发现中学生的辑思维能力总体不是很乐观，部分教师特别是农村的学校的教师对于学生逻辑思维能力培养的意识不够强烈。第三部分是对优质教学案例中化学教学逻辑思维能力培养进行分析并归纳总结出在中化学教学中逻辑思维能力培养的策略。

简介：摘要：目的：探究在老年性白内障手术护理中实施多形式化健康教育模式的效果。方法：随机选取我院2021年1月—2023年12月收治的110例老年性白内障手术患者，平均分为对照组和研究组，并分别实施常规护理和增加多形式化健康教育。通过自制问卷评估健康知识掌握情况及护理满意度。结果：研究组在入院须知、白内障基础知识、手术配合及术后护理知识的评分及护理满意度方面均显著高于对照组（P＜0.05）。结论：在老年性白内障手术护理中实施多形式化健康教育模式效果显著，能够促使患者的健康知识和护理满意度得到有效提高，值得在临床推广。

简介：摘 要：在幼儿的学习成长过程中，游戏教学能够对幼儿教育产生更为优良的效果，有效的促进幼儿的各项能力、素养的发展，为幼儿的成长提供必要的帮助。对此，以下就从游戏教学的影响力方面展开分析。

简介：摘要：随着素质教育理念在国内逐步推广的背景，传统的教学模式受到了极大挑战，也在一定程度上影响了教学效率。小学英语课堂教学的一大特点就是其学习成果的最终评价主要是通过课堂考试来进行的，而阅读能力则是其最直接最直观的评判标准。

简介：摘要目的对综合康复治疗产妇产后康复的效果进行评价。方法将90例产妇随机分为对照组和研究组各45例，对照组给予产后常规康复治疗，研究组给予综合治疗方案，对比两组产后子宫高度、血性恶露干净率、泌乳及盆底肌肌力恢复情况。结果研究组产妇的子宫高度、血性恶露干净率、泌乳满足所需率、盆底肌肌力恢复3、4级率均明显高于对照组，两组对比差异显著（P<0.05）。结论产后对产妇施行综合性的康复治疗，对改善其临床症状和提高其生存质量具有重要的作用。

简介：

简介：摘要：随着教育体制的改革和农村学校布局的调整，农村寄宿制小学日益增多。本文通过对农村寄宿制小学学生常见心理问题的分析，探讨了这些问题产生的原因，并提出了相应的干预措施，旨在为促进农村寄宿制小学学生的心理健康发展提供参考。

简介：摘要目的探讨综合预防护理在产后出血中的应用效果。方法选取2015年1月至2016年1月我院产科收治的产妇共104例，产妇均按入院编号随机分为观察组与对照组各52例，对照组行常规护理，观察组行综合预防护理，对比护理效果。结果观察组经综合护理后，产妇产后出血率（5.8%）明显低于对照组（21.2%）且2h、24h产后出血量明显低于对照组，组间对比差异有统计意义（P＜0.05）；结论综合预防护理应用于产妇护理可有效减少产后出血量，降低产后出血发生率，护理效果显著，值得推广。

简介：摘要：目的：探讨积极情绪在精神科护士心理弹性与职业倦怠关系中的中介作用。方法：选取本院精神科护士40名作为主要调查对象，采用问卷调查和相关量表（职业倦怠量表、正负情绪量表、弹性量表）完成调查。结果：经过职业倦怠调查得知，其水平处于中等阶段；不同年龄、婚姻状况和工作年限的护士其情绪耗竭程度存在一定的差异，具有统计学意义（P＜0.05）。精神科护士的积极情绪、心理弹性与其职业倦怠和各个维度之间的关系为负相关（P＜0.05）。其中表现为正相关关系的为积极情绪和心理弹性，在精神科护士的职业倦怠预测中可通过心理弹性和积极情绪完成。起到职业倦怠和心理弹性中介作用的为积极情绪。结论：降低精神科护士职业倦怠是提高护理结构完整的重要因素，而想要提高积极情绪，必须注重护士积极情绪的提高和心理弹性的提升。

简介：摘要:本文旨在探讨初中数学核心素养对学生创新思维能力的培养作用。首先，介绍了数学核心素养的概念与特点。其次，分析了数学核心素养对学生创新思维能力的重要性和影响。然后，通过案例研究和实证数据，具体阐述了数学核心素养在培养学生创新思维能力中的具体作用。最后，总结了本文的主要观点，并提出了进一步研究的建议。

简介：摘要：社会的发展同样也在促进着我国的教育事业向着更好的方向发展。国家对教育的重视程度促使人们越发关注幼儿教育。只是随着幼小衔接呼声越来越高，很多幼儿教育也跟原来的本质严重不符，甚至向着不利于幼儿身心的方向发展。本文对此进行了深入的探讨和分析，希望可以进一步完善幼儿教育。

简介：【摘要】目的：探究优质护理模式在下肢骨折患者临床护理中的干预效果。方法：根据随机数字表法将2021年1月至2022年12月本院接收的下肢骨折患者120例分为参比组（行常规护理）和试验组（行优质护理模式），各60例。将两组下肢功能恢复情况、疼痛情况以及不良反应发生情况进行比对。结果：相较于参比组，试验组下肢功能恢复优良率更高，并发症发生率更低（P

简介：摘要：随着我国教育事业改革，素质教育的不断推行，传统教学模式已经难以适应新课程标准下的要求。小学思政课堂的课程标准中也提倡让学生多观察世界，感受生活。本文从四方面提出营造体验式教学氛围，打造小学思政课高效课堂的有效策略。