简介:摘要所谓记忆就是过在人中的。学生要学习和识过的实,必须过的种,重的表,去经验脑反映认去历史事通记载历史各材料构历史象使识的体有位。因此,学好不开。认客所定历史离记忆
简介:摘要:
简介:当前许多学生对于语文课堂兴趣不够浓厚,造成这种现状的根本原因在于长期应试教育下对教育本质的扭曲。为了能够很好地挤高考这座独木桥,在语文课堂上不但教师把学生当成了盛装知识的一个容器,就连学生也把自己当成了一个没有活力、没有思想的一个器皿。课堂上,无论教师还是学生都不再体悟语文
简介:文似看山不喜平,然而绚烂之极却又归于平淡。西湖如西子一样,淡妆浓抹总是平分秋色;文章如美女一般,环肥燕瘦却也各有千秋。明代著名的古文家归有光,他主张写作应当“独出于胸臆”,强调真情实感。他的散文,往往不是以重大的题材反映他所处的时代,而是通过记叙一些日常生活和家庭琐事来表现母子、夫妻、兄弟之间的情意。虽然没有曲折的情节和华美的言辞,可是生活小事、平凡场景,音容笑貌中的细节,情真意切时的细腻,却也动人心弦别具魅力。《项脊轩志》作为归有光的代表作,抒写了作者对母亲、祖母和妻子三位亲人的悼念之情,正是做到了琐事见真情,细节动人心。
简介:摘要:对于中职生来说,做好职业生涯规划可以更好地使其认识到自己未来职业的发展方向,以及在社会中所处的重要地位,从而能够实现专业与职业的顺利对接,保证及时为社会的发展输送专业技术性人才。因此,如何更好地引导中职生对于自己未来的职业发展做出合理的规划十分重要。基于此,本文采用辩证法的相关观点,来引导中职生对于职业规划做出合理地安排,从而保证中职生对于未来有着更好的职业规划基础,能够在步入社会中快速适应社其发展,为社会提供更高的价值。
谈初中历史的记忆方法
幼儿园探究性游戏区域的设计与教学实践
高中语文课堂上激发学生学习兴趣的策略研究
琐事见真情,细节动人心--浅论《项脊轩志》的艺术魅力
如何引导中职生用辩证的观点指导职业生涯规划