简介：

简介：摘要： 目的：研究 超声心动图对肺动脉闭锁伴室间隔缺损的产前诊断价值。方法： 本次选择我院在 2019 年 1 月份至 2019 年 11 月份收治的 70 例动脉闭锁伴室间隔缺损胎儿作为研究对象，主要通过分析超声心动图资料的方法，得出研究结论。结果： ① 动脉水平闭锁共有 46 例。在 动脉水平闭锁中， 26 例 显示 PA，内径在 38 ±0.02cm 范围内 ,20 例 未显示 PA；其 AO内径在 0.58 ±0.14cm 范围内； PA/AO在 0.52 ±0.03cm 范围内； 融合部为可见， 肺动脉发育情况 (n)及内径 (cm)方面，其中， 左右分支发育尚可共有 22 例， RPA:0.29 ±0.10 cm， LPA:0.26 ±0.05 cm， 左右分支发育不良共有 24 例， RPA:0.18 ±0.05 cm， LPA:0.17 ±0.03 cm。 ②瓣水平闭锁共有 24 例。在 动脉水平闭锁中， 18 例 显示 PA，内径在 0.37 ±0.03cm 范围内 ,6 例 未显示 PA；其 AO内径在 0.63 ±0.12 cm 范围内； PA/AO0.51 ±0.04cm 范围内； 融合部为可见， 肺动脉发育情况 (n)及内径 (cm)方面，其中， 左右分支发育尚可共有 13 例， RPA:RPA:0.29 ±0.02 cm， LPA:LPA:0.26 ±0.05 cm， 左右分支发育不良共有 1 1 例， RPA:0.19 ±0.05 cm， LPA:0.17 ±0.04 )cm。

简介：摘要：，目的：在筛查先天性心脏畸形期间应用胎儿超声心动图联合 CDFI检查的应用效果。方法： 选取 2017 年 5 月至 2019 年 5 月进行 产前检查的 80 例孕产妇患者，对其进行 胎儿超声心动图联合 CDFI检查。结果：胎儿超声心动图联合 CDFI检查 结果与产后随访结果中组间比较差异无统计学意义（ P ＞ 0.05 ），除 1 例产后没有到访者，胎儿超声心动图检查中晚期产前检出率结果与产后随访结果基本相同。在对胎儿超声心动图检查复杂先天性心脏畸形的种类和占比统计结果中发现，首先法洛四联征为主要疾病类型，其次是右心室双出口与完全性心内膜垫缺损，再次是肺静脉异位引流、永存动脉干等。结论： 在筛查先天性心脏畸形中应用胎儿超声心动图联合 CDFI检查方法，能够为围生期正确处理提供重要的指导作用。

简介：摘要：为定量分析煤层气井排采初期合理开发方式，将煤层气井排采初期划分为排水降压段、转折点。分别从速度敏感、应力敏感角度出发，分析不同排采阶段开发方式影响机理，并结合室内实验、数值模拟等方法得到排水降压阶段排采速度、转折点压力大小。

简介：摘要：煤层气井见气后的排采制度空间较为困难，为定量分析煤层气井排采后期的合理开发方式，将煤层气井后期排采阶段划分为控制产气段、弹塑性稳定点。并从煤粉运移角度出发，分析造成煤层气井产量下降的原因，并结合室内实验、理论计算等方法得到控制产气阶段下的产气量、以及弹塑性稳定点压力。

简介：摘要目的探讨定量免疫法便潜血试验（FIT）在结直肠肿瘤伺机性筛查中的意义，提出最适宜的阈值，提高结直肠肿瘤的早期筛查水平。方法以解放军总医院消化内镜中心就诊拟行结肠镜检测的人群为研究对象进行伺机性筛查，患者结肠镜检查前留取晨起自然便，应用OC-MICRO全自动便潜血分析仪进行免疫法便潜血试验，对便潜血结果进行分析，分别计算不同阳性阈值下的敏感性、特异性、阳性预测值（PPV）、阴性预测值（NPV）。结果最终纳入研究对象1 448例，其中男714例（49.3%），女734例（50.7%），根据结肠镜和病理结果共检测出结直肠肿瘤242例，其中进展性腺瘤157例、结直肠癌85例。FIT阈值从50 μg/L升至200 μg/L，阳性率由11.5%降至8.6%，FIT检测结直肠肿瘤的敏感性随FIT阈值升高由47.9%降至38.8%，但是特异性由96.8%升高至98.2%，并且阳性预测值由82.3%升高至87.0%。结直肠癌的漏检率随FIT阈值升高，由11.8%（n=10）增高至17.6%（n=15），但是阳性阈值100 μg/L和150 μg/L的漏检率相同12.9%（n=11）。结论免疫法便潜血阈值100 μg/L用于伺机性筛查对进展性腺瘤和结直肠癌的诊断具有较高的敏感性和特异性，该方法操作简便、检测快捷，是较好的大肠良恶性疾病筛查和诊断的参考指标。

简介：

简介：摘要：概念图是一种用来表示多个概念间关系、形成系统知识网络的辅助手段，如今在许多领域中都得到了切实的应用，尤其是在教育工作中，对老师开展教学活动提供了非常显著的帮助。高中生物所涉及到的知识点内容众多，尤其需要概念图作为学习工具和协作手段。因此，本文详细介绍了概念图的内在含义与其在高中生物教学中所能发挥的重要作用，在此基础上提出了概念图在高中生物教学中的应用策论，旨在提升教学效率，帮助学生更好掌握课堂知识。

简介：摘要评估亚太结直肠癌筛查（APCS）评分系统联合定量法便潜血在结直肠肿瘤筛查的价值。选择2017年8月至 2019 年5月在解放军总医院第七医学中心消化内镜中心拟接受肠镜检查的受试者1 420例，男695例，女725例，年龄50~75岁，所有入组病例在行结肠镜检查前行APCS评分和定量便潜血检测（QFIT），比较APCS评分和QFIT各组中结直肠肿瘤检出率，以评价联合检测法在结直肠肿瘤筛查中的效能。本研究共纳入分析1 420例研究对象，其中 APCS评分中危组847例（59.7%），高危组573例（40.4%），共检出结直肠癌26例（1.8%），进展期腺瘤196例（13.8%），非进展期腺瘤395例（27.8%）；APCS 评分与QFIT联合检测可分为4组［高危组（HR）QFIT阳性G1、高危组QFIT阴性G2、中危组（MR）QFIT阳性G3、中危组QFIT阴性G4］，对结直肠肿瘤的检出率分别为64.3%、16.4%、55.0%和9.8%，APCS评分高危组QFIT阳性组进展期肿瘤检出率明显高于其他3组；HR和QFIT阳性是进一步结肠镜检查的指标，MR且QFIT阴性组可暂缓肠镜，继续年度QFIT随访。总之，APCS评分联合QFIT用于结直肠肿瘤筛查，可减少不必要的肠镜检查，提高肠镜依从性和筛查效能，在结直肠肿瘤初筛中有重要的临床意义和推广价值。

简介：摘要一次偶然的机会，我有幸参加了本市举办的教研活动，聆听了一名专家关于自己在语文教学方面利用思维导图辅助教学的讲座，深受启发，结合自己实际教学，引发了一系列关于中职学生如何利用思维导图提高英语阅读能力的思考。

简介：摘要：随着教育发展，人们对教育创新要求提高。其中，英语属于一门语言类的学科，不论是英语单词还是语法或语句等相关英语知识，都要确保在学生学习的时候，不仅需要掌握有关的英语写作技巧，还要使用正确的写作方法。在传统的教育工作中，学生经常会忽视对英语写作内容的深层次理解，单纯地记忆和背诵英语内容，这样错误的学习方法会导致学生逐步失去对教材知识内容的学习兴趣。而应用思维导图的教学方法，能帮助学生将已经掌握的知识和新学习的知识融合在一起，提升学生的英语写作能力及综合素养，使学生全面发展。

简介：摘要：伴随着素质教育在现代小学教育中的不断盛行，对于成绩分数的看重程度与以往略有下降，人们开始注重学生综合素质和综合思维的有效培育，因此一种放射性思维的有效图形工具——思维导图，在小学英语教学中的应用愈发广泛，且积极作用也愈发突显。教师借助思维导图图文并茂的特点，在巩固基础知识、增强知识实践、拓展创新思维等方面提高学生的学习效率，利用思维导图的绘制融汇英语知识的输出，提高小学学生的英语思维能力水平。

简介：摘要：小学英语教学中，优秀的教学策略尤为重要，小学高年段学生的逻辑能力较强，将思维导图与课堂教学相结合，可以有效地帮助学生理解课文，归纳知识点，学习新知识，有效地运用思维导图还可以提高学生的英语素质和学习兴趣。文章从思维导图的特点入手，对英语教学中运用思维导图的重要性进行了分析，并从课堂教学中提出了一些具体的应用策略

简介：摘要：新课程标准当中明确指出，语文科目当中的阅读教学的目标是让学生在通读课文的基础上，厘清阅读的思路，进而理解语文教材当中的内容。传统的语文课堂当中，学生特别容易形成思维定势，学生在学习期间不懂得如何变通，学到手的知识也会随着时间的推移慢慢淡忘。严重阻碍了小学语文阅读教学的有效性。而思维导图的应用则为语文教师的阅读教学带来了新的机会，它可以提升语文教学的效率，帮助教师构建高效的语文阅读课堂。本文针对在小学语文阅读教学中应用思维导图的作用、阅读教学中思维导图的有效运用策略进行分析与论述，文章仅供参考。

简介：摘要：新课标提倡英语教学改革的重要内容；让思维导图成为学生学习英语的工具，激发学生的学习兴趣和热情，培养学生思维品质和个性化学习策略，最终达到培养学生学习能力是我们的最终目标

简介：摘要：随着我国教育领域当中的教学模式改革进行的日益火热，思维导图教学方法的应用获得了更快速度的发展。在实践应用过程当中，多个学科都结合了思维导图教学方法的运用，来实现之前课堂教学模式的优化升级。而在小学语文教学的过程当中，通过这种教学模式来进行课堂教学的应用研究，可以更大程度的挖掘思维导图教学模式的优势作用，实现语文课堂教学在更大层面上来满足学生的学习需要和教学任务的要求。本文将从思维导图在小学语文教学当中的应用展开应用优势和应用路径的具体分析。

简介：

简介：摘要：思维导图是一种将思维具象化的学习方法，有利于促进思维的发散。然而，英语词汇是学生学习英语的基础，也是学生听说读写技能中的重要组成部分。英语教师想要让学生更好地学习英语知识，需要改变传统英语词汇教学方式，加强学生英语词汇的学习，而思维导图是一种高效的学习和记忆工具。

简介：【摘要】目的  针对外科手术患者围手术期采用思维导图结合图文式护理干预的临床应用效果。方法 选取我院收治的100例外科手术患者作为本次研究的观察对象，双色球法将其随机分为对照组50例（日常护理干预）、观察组50例（思维导图结合图文式护理），对比两组患者的遵医嘱行为评分以及护理质量评分情况。结果 观察组在合理饮食、遵医嘱用药、护理配合等评分上显著高于对照组，两组评分对比差异显著用P<0.05表示；观察组的护理质量评分显著优于对照组，两组护理质量评分对比差异显著用P<0.05表示。结论 针对外科手术患者围手术期采用思维导图结合图文式护理干预的临床应用效果显著，值得推广。

简介：摘要目的探究抢救流程图结合情景模拟训练在口腔科护理人员急救培训中的应用效果。方法纳入青岛市口腔医院口腔科接受急救培训的护理人员24名为研究对象，在2015年4月至2017年4月实施传统教学培训模式，自2017年5月至2019年10月给予抢救流程图结合情景模拟训练，比较分析实施前后护理人员急救护理综合能力评分情况。结果与2015年4月至2017年4月比较，2017年5月至2019年10月护理人员理论知识、急救护理技能、沟通应变能力、临床决策能力各项评分明显提高，差异有统计学意义(均P<0.05)。结论对口腔科护理人员实施抢救流程图结合情景模拟训练教学效果显著，可提升护理人员相关急救技能，具有较高应用价值。