简介：

简介：摘要：最近几年教育事业的不断改革，在新课程的教育背景下，我国的教育事业也不断取得新的进步。数学在小学课程之中是一门重要的学科，新课改背景下小学数学高效课堂的构建也成为热点话题。小学生是祖国的未来，也是现阶段教育工作的重点，由于传统的教育模式教学效率相对较低，做为教育工作者，要根据新课改的教学内容提高课堂教学效率，选择科学的教学方式提高教学质量。本文主要针对小学数学课堂教学现状进行研究，特别是对传统小学数学教学中出现的问题进行分析，在此基础上提出构建小学数学教学高效课堂的具体措施。

简介：摘要：伴随着新课程改革的不断深化，小学数学教学对学生核心素养的培养越来越重视。基于数学核心素养的小学数学教学，能提升学生数学课程学习中的数感、符号意识以及数学应用意识等。通过数学核心素养的培养还能增强小学生的数学逻辑思维及抽象思维，学生在数学理论与实践方面的能力得到全面提升，达到学生能提升运用数学解决生活中实际问题的教学目的，促进学生在数学能力方面全面发展。因此，在现代小学数学教学改革进程中，基于数学核心素养下进行小学数学教学创新，是教育工作者需要深入研究的重要课题。

简介：

简介：目的观察茵栀黄注射液治疗新生儿黄疸的临床疗效。方法收集2009年4月至2013年12月100例新生儿黄疸患儿的临床资料，随机分为2组，各50例。对照组给予蓝光治疗，并给予肝酶诱导剂；治疗组在对照组治疗的基础上加用茵栀黄注射液1—2mL／kg，静脉滴注，1次／d，连续给药5d。对比2组的临床疗效、首次排便时间、黄疸消退时间、蓝光照射时间、住院时间及胆红素水平。结果治疗组总有效率96．0％，对照组82．0％，2组比较差异有统计意义（P〈0．05）；治疗组首次排便时间、黄疸消退时间、蓝光照射时间及住院时间均较对照组显著缩短（P〈0．01）。随着治疗的进展，胆红素水平不断降低，治疗第3天、第5天，治疗组胆红素水平显著低于对照组（P〈0．05）。结论茵栀黄注射液治疗新生儿黄疸疗效确定。