简介：摘要：新课标中，思辨性阅读与表达作为小学语文的重要学习任务群，受到广泛关注，教师需要让学生在阅读、比较、推理、质疑、讨论的过程中，得到理性思维、逻辑思维、辩证思维、批判性思维能力的锻炼，并养成自主表达的良好习惯，实现总额和素质的发展。基于此，本文将详细讨论小学语文教学中教师应用思辨性阅读与表达教学理念的重要意义，并结合实际教学案例，提出切实可行的教学革新策略，以期做到理论联系实际，构建高效课堂的同时，促进学生思维能力和语文素养的全面发展。

简介：【摘要】目的：探究饮食护理联合健康教育对糖尿病肾病维持性血液透析患者的临床效果。方法：选取于2022年11月至2023年11月期间内的糖尿病肾病，并需要进行维持性血液透析的患者78例，随机分为对照组和实验组，各39例；将对照组实行常规护理干预，实验组实行饮食护理联合健康教育，比较两组患者护理后的钙磷代谢情况。结果：实验组血磷水平低于对照组，血钙水平高于对照组，代谢指标由于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：饮食护理联合健康教育能够为糖尿病肾病患者提供优势的护理，保证患者的生活质量，提高透析效果，值得推广。

简介：【摘要】目的：探究人性化护理对肾衰竭患者血液透析的生活质量影响。方法：选取于2022年10月至2023年10月期间内的肾衰竭患者且需要进行的血液透析，共70例，随机分为对照组和实验组，各35例；将对照组实行常规护理干预，实验组实行人性化护理，并对比两组患者的生活质量。结果：实验组患者生活质量好于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：人性化护理干预对肾衰竭血液透析患者的生活质量有显著提升，进而提高患者的满意度。

简介：摘要：阅读在小学语文教学中占有重要内容，对学生的写作能力和用语能力有着重要作用，教师要积极创新方式，提高学生的阅读能力。群文阅读是一种高效的教学方法，能实现学生阅读能力、阅读习惯以及阅读素养的全面提升。

简介：摘要：语文是小学阶段重要学科，在教学中融入传统文化教育可以使学生拥有民族自豪感和使命感。作为小学语文教师，应该转变思想理念，认识到语文教科书是语文教育活动存在的前提，而挖掘教科书中的优秀传统文化资源，将有助于语文教师在日常的教学中渗透主流价值取向，进而有意识地加强学生中华优秀传统文化的学习，强化学生的文化体验，培养学生的文化自信。

简介： 摘要：英语作为世界上最重要的语言之一，对于小学生来说学好英语十分重要。针对小学英语词汇教学创新的重要性，本论文从教学目标制定、教学方式改革、教学资源利用和互动学习开展了研究工作。根据分析与调查结果，推出了多种教学创新方法，如有效的课堂活动、抽象概念的归纳整理和实践参与式教学等。本文通过实验数据的分析，验证这些方法的实效性，为提升小学英语教学效果和提高学生学习成绩提供了思路。

简介： 摘要：本论文主要研究了小学生口语英语水平提升的策略。首先，分析了小学生英语口语水平的现状及其原因。其次，探讨了影响小学生英语口语学习的因素，并根据这些因素提出了有效的提升策略，包括营造英语语言环境、提高教师教学水平、加强听说训练、注重语音语调训练等。然后，论文结合实际案例分析了这些策略的实施效果。最后，通过对相关文献的分析总结，提出了进一步提升小学生英语口语水平的建议。

简介：摘要：随着社会的进步，我国教育事业也迈向了新的台阶。基于素质教育理念，教师要在日常教学中渗透德育内容，引导学生形成正确的价值观，促进学生全面、综合发展。班主任作为班级的管理者，要从班级管理的角度出发，对学生进行社会主义核心价值观教育、理想信念教育、生态文明教育、心理健康教育、中华优秀传统文化教育等内容的渗透，积极提升学生的核心素养。

简介：摘要：随着科学技术的发展，我国的数字化技术有了很大进展，并在高职教育工作中得到了广泛的应用。要解决现阶段高职院校德育管理面临的实际困难，需要教师从转变高职德育的传统理念出发，多元化应用数字化网络平台，发挥数字化技术的作用，提升高职学生的整体素质，并通过数字化网络探索出适合学生德育管理的新思路与新途径。文章就高职数字化教育协调育人的措施进行研究，以供参考。

简介：摘要：在新课改的背景下，为了进一步提升学生的阅读能力，改善课堂当中的教学效率，各种教学方式纷纷涌出，但是，尽管各种教学方式都非常地具有创意，也难免会有一定的教学困境，所以本文主要讲述了小学语文高年级阅读理解的困境以及解决的方法，主要从两个方面来进行论述。

简介：摘要：近年来，国内建筑行业取得较快发展，在工程超支的情况下，会极大影响到经济效益。建筑工程具备较多特点，其中规模大、长期性较为突出，若未落实好造价预结算，再加上监管不到位，极有可能导致成本超支，同时有损工程经济效益。基于此，本文针对建筑工程造价预结算审核工作进行探讨分析，以供参考。

简介：摘要：随着素质教育的持续深入，教育理念正由“知识本位”慢慢转向“能力本位”，教师开始关注学生的全面发展，期望培养出德、智、体、美、劳全面发展的综合型人才。在高中教育阶段，音乐教学的地位越来越高，教师可利用鉴赏教学培养学生的创新能力，提升他们的音乐素养。在本文中，笔者针对如何在高中音乐鉴赏教学中培养学生创新能力进行探讨，同时提出有效方法。

简介：摘要目的评估基于云平台对冠心病高危人群健康管理的有效性和可行性。方法采用自身对照研究方法，通过云平台持续管理2017年6月—2018年6月就诊于郑州市金水区两个社区门诊的冠心病高危人群280例，1年后评估入组人群的各项临床指标、冠心病预防知识掌握程度及药物依从性情况，最后通过问卷调查评估云平台管理的可行性及接受程度。结果共入组冠心病高危人群272例，经云平台管理1年之后，入组人群血脂、尿酸、同型半胱氨酸、空腹血糖控制情况均较前明显改善（均P<0.05），但糖化血红蛋白并未明显降低［（6.4±1.2）%比（6.3±1.1）%，P>0.05］。入组人群冠心病预防相关知识掌握较前明显提高，药物依从性未见明显改善［（5.0±1.6）分比（5.0±1.5）分，P>0.05］。问卷调查显示，228例（83.8%）患者对于云平台管理具有较高的接受度，208例（76.5%）的入组人群希望继续使用云平台进行健康管理。结论基于云平台的健康管理可以改善冠心病高危人群的临床指标控制情况，有助于高危人群掌握冠心病预防的相关知识，但云平台的部分功能有待进一步完善。

简介：摘要目的探讨基于Swanson关怀理论的干预方案对乳腺癌患者自我效能和生命质量的影响。方法采用便利抽样法，2018年3月—2019年11月，选取在郑州人民医院接受乳腺癌改良根治术的患者为研究对象。将其随机分为对照组（n=45）和观察组（n=50）。对照组采用常规护理方法，观察组在常规护理的基础上采用基于Swanson关怀理论制定的干预措施。分别于患者入院24 h内、出院前对两组患者进行中文版癌症自我管理效能感量表、中文版乳腺癌患者生命质量测定量表的评定。结果出院前观察组患者自我管理效能感量表各维度得分均高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。出院前观察组患者生命质量测定量表中社会/家庭状况、情感状况、功能状况、附加的关注领域得分高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）；两组患者躯体状况得分差异无统计学意义（P>0.05）。结论基于Swanson关怀理论制定的干预方案能够提高乳腺癌患者的自我管理效能水平和生命质量，但其对于患者躯体状况的影响较小。

简介：

简介：摘要要构建高效的小学语文课堂，就要增强小学语文课堂教学活动的实效性。首先要做到精讲多练。教师要根据具体的内容，设计恰当的教学活动，要特别注意教学活动的形式要为教学内容服务，内容与课标要一致。要做到教学目标和内容要在活动中得到渗透，学生基本知识，基本能力以及积极的情感体验都要在活动中努力实现。但是，在实际的教学过程中，新课程教学理念指导下的语文教学却并不是那么容易落实。

简介：

简介：摘要小学语文教学在整个小学的教学中占据着非常重要的地位，其教学方式包含着巨大的教育价值，对小学生的学习成长以及身心发展好处良多。而在实际教学中，教师大都是以语文成绩为目的，程序化地把语文知识灌输给学生。所以在新课程的改革过程中，有必要对语文教学的课题呈现方式做进一步的调查和研究，以促进改革的步伐。面对当下小学语文教学的困境，应结合小学语文教育实际情况，采取有效的小学语文教学策略，以逐步改变小学语文教学的现状，呈现小学语文教学应用的教育价值。

简介：

简介：如何利用互联网技术,提升学术期刊质量是当前亟待解决的一个难题。本文对现当前我国学术期刊发展状况进行论述,同时结合信息技术的发展状况,对学术期刊未来的发展以及管理进行探讨。