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  • 简介:【摘 要】 学生学科核心素养的形成,需要在真实性的问题情境中,与学习环境的持续互动与作用。积极开展实验教学是培育和发展学生生物学科核心素养的重要途径。文章以鲁教版六年级下册第三单元第四章中第 1 课时“绿叶在光下制造有机物”为例,就基于发展学生生物学科核心素养的实验教学进行了探讨。

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