简介：摘要：高中物理是学生高中学习阶段中一门重要的课程，培养学生的科学素养对提高物理学习效率和教学质量具有重要意义。在新课程改革的时代背景下，高中物理教学活动的开展也应助力全面推进素质教育，将教学重心更多的放在培养学生的科学素养方面。高中物理知识较为抽象，学习中注重逻辑思维和抽象思维的运用，这给学生的学习造成了一定的困难。为了降低教师的教学难度，提高教学效果，任课老师应将科学素养的培养与教学过程相融合，提高学生的学习兴趣和动手能力，可以将物理知识运用到生活实际问题中，促进学生思维能力的全面发展。
浅析高中物理教学中学生科学素养的培养策略
