简介：摘要：企业是科技创新和科学普及“两翼”协同发展的生力军，本文简要论述了科技创新与科学普及的区别和联系，结合陕西省土地工程建设集团科学技术协会围绕科技创新开展科普活动实践经验，分析企业 “两翼”协同发展的资源优势、人才优势、场地优势等条件，梳理总结出符合企业实际的四条“两翼”协同发展主要工作路径，分别为挖掘原创科普选题、打造科普品牌活动、发挥科技场所作用、建设优质科普队伍，以期为企业“两翼”协同发展提供参考。

简介：摘要：高中物理是学生高中学习阶段中一门重要的课程，培养学生的科学素养对提高物理学习效率和教学质量具有重要意义。在新课程改革的时代背景下，高中物理教学活动的开展也应助力全面推进素质教育，将教学重心更多的放在培养学生的科学素养方面。高中物理知识较为抽象，学习中注重逻辑思维和抽象思维的运用，这给学生的学习造成了一定的困难。为了降低教师的教学难度，提高教学效果，任课老师应将科学素养的培养与教学过程相融合，提高学生的学习兴趣和动手能力，可以将物理知识运用到生活实际问题中，促进学生思维能力的全面发展。

简介：

简介：摘要 目的  分析以情境为导向的护理教学模式在产科学生学习中的应用价值。方法 选取在我院产科学习的学生为观察对象，从中抽取56例纳入此次研究，研究起止时间：2022.01至2022.10，并将随机法作为分组依据，一组设为对照组，一组设为观察组，分别开展常规护理教学，以情境为导向的护理教学，对比不同的教学效果。结果 考核成绩，两组对比差异显著（p

简介：

简介：【摘要】目的：分析肝脏外科学临床实习带教中采取三维可视化教学的效果。方法 ：将2021年1月-2022年11月期间100名肝脏外科学临床实习生为本次研究对象，按照随机数字表法分为两组，分别为参考组及实验组，其中参考组采取二维影像学方法，实验组采取三维可视化教学法，每组50名。观察两组教学效果。结果：考核成绩对比发现，实验组相比较参考组较优（P＜0.05）。结论：肝脏外科学临床实习带教中采取三维可视化教学效果可观，能够提升实习生的考核成绩。 

简介：【摘要】目的：分析肝脏外科学临床实习带教中采取三维可视化教学的效果。方法 ：将2021年1月-2022年11月期间100名肝脏外科学临床实习生为本次研究对象，按照随机数字表法分为两组，分别为参考组及实验组，其中参考组采取二维影像学方法，实验组采取三维可视化教学法，每组50名。观察两组教学效果。结果：考核成绩对比发现，实验组相比较参考组较优（P＜0.05）。结论：肝脏外科学临床实习带教中采取三维可视化教学效果可观，能够提升实习生的考核成绩。