学科分类
/ 2
32 个结果
  • 简介:摘要:戏曲教育是中国传统我音乐教育当中最为主要的构成之一,也是音乐素质教育当中的核心。但是从现阶段的音乐教育金星分析,在教学的内容上主要还是以歌唱的演绎以及乐器的表演为主,在教学形式上十分单一,而且大多数都是以西方音乐鉴赏为主,对于中国传统方面的知识涉猎的较少,这对于学生的全面发展带来了不良的影响。除此之外,戏曲是一门综合性较强的艺术,发扬传统文化,能够有效的提高学生对于戏曲音乐学习的积极性,更是对学生美育也有着一定的促进作用。通过学习戏曲知识切身的感受和领会戏曲当中的内涵,这是普通文化课所无法实现的。但是从现如今的教学情况上来讲,我国在进行传统文化教学当中还存在着一定的问题,导致了学生对于戏曲知识缺乏认知和理解。基于此,本文主要以发扬传统文化教育教学中的作用作为研究的主题,笔者在收集文献资料的基础之上细致化的分析了前人的研究,提出了发扬传统文化教育教学中应用的有效途径,以期通过本文的研究能够强化传统文化在音乐教育当中的普及和应用。

  • 标签: 发扬 传统戏曲文化 教育教学 作用
  • 简介:摘要:伴随着中国素质教育的持续推进,人民的教学理念也在持续的完备,中小学音乐课程的重要性也逐渐凸显,在这当中中国传统音乐文化在中小学音乐课堂当中有着重要的地位,戏曲音乐就是传统音乐当中的瑰宝。在现如今,中小学对于戏曲音乐的接触较少,在中小学当中的实际普及状况还存在不均衡的问题,地区差异及城乡差异依然存在。因为各个方面的因素影响,中小学音乐素质教育还存在着一定的不足,这一些不足制约了我国全方面发展人才战略的开展,更加阻碍了戏曲音乐教学的实施。基于此,本文主要研究的主题是如何让戏曲文化在中小学生中普及。笔者收集了极多的文献资料,并且对于这些资料进行了总结,指出了现如今戏曲文化在中小学中普及的重要性,并提出强化戏曲文化在中小学普及的有效策略,以期通过本文的研究能够为戏曲文化的普及提供一定的帮助。

  • 标签: 戏曲文化 中小学生 意义 普及 策略
  • 简介:摘要:戏曲音乐这一门艺术在新课改的要求之下,被归类到音乐常规教学活动当中。但是伴随着时代的发展,戏曲音乐艺术在整体的教学过程当中,因为外在因素的影响,缺失了基本的重视和普及。导致了戏曲音乐艺术发展空间遭到制约。为了解决这一问题,并且加强民族精神的弘扬,教育部制定并颁布了有关于戏曲文化进入校园的决议,戏曲音乐艺术由此在课堂当中如雨后春笋般出现并发展。在课堂当中实施戏曲教育,能够丰富学生的课堂生活,帮扶学生形成多元文化交融的思维方式,从而使学生的综合素养获得提高。可是在现如今的教学过程当中,还存在着一定的不足和问题。例如,戏曲音乐教师自身综合素养不足,学生在学习的过程当中参与度以及兴趣度较低等等。基于此,本文主要以戏曲音乐教师的现状为研究的主题。笔者收集了大量的文献资料,并且对于前人的研究进行了分析和总结,提出了现如今戏曲音乐教师在教学方面存在的不足,并针对这种不足提出了有效的对策,以期通过本文的研究能够丰富这一内容的理论研究,并且为戏曲音乐教师教学能力的提升提供一定的理论借鉴。

  • 标签: 戏曲音乐 教师 教学能力 必要性 对策
  • 简介:摘要:中国戏曲艺术是中国艺术的主要构成之一,是中国传统文化的瑰宝,更是坚定文化自信的精神核心。习近平总书记在文艺工作座谈会上提出了要着重推进传统文化进校园,要做到使中国传统文化在大中小学校的普及和传承,整体性提升学生综合素养以及艺术修养。所以推进基础教育承担历史使命,是中央以及地方政府在文化职能上最应该考量的问题。戏曲音乐的教育如何进行传承和普及,是现如今社会各界以及教育界主要关注的话题之一。基于此,本文以戏曲音乐教学与研究作为研究的主,笔者收集了大量的文献资料,并且对于文献资料进行了总结和分析,融合了自身创新性的见解和看法。总结了戏曲教学在现如今存在的不足,并且针对这一种问题提出了解决的对策,以期通过本文的研究能够为戏曲音乐教育的推进和普及提供一定的帮扶。

  • 标签: 戏曲音乐 教学 不足 策略 研究
  • 简介:摘要:东盟成员国印尼是与中国建交较早的国家之一,与中国交往密切,很多印尼学生选择来中国留学深造。但是由于两国在生活方式、思维习惯、风俗文化等各个方面都存在差异,印尼留学生在中国生活、学习时仍存在着跨文化适应的问题。本文主要对跨文化适应及其相关理论进行介绍,并分析影响印尼留学生文化适应的原因,最后提出了解决对策。

  • 标签: 印尼留学生 文化适应 影响原因 解决对策
  • 简介:摘要通过对体育文化的概念、功能的理论概述,探讨开展高职院校校园体育文化建设的途径,提出开展校园体育文化建设的方法。

  • 标签: 体育文化 校园体育文化 建设 途径 方法
  • 简介:摘要随着我国社会经济的不断发展,对于文化建设的脚步不断加快。群众文化活动已经成为文化建设的主体力量,是为人民群众提供文化服务的主要途径,而组织与策划成为群众活动重要内容。本文围绕群众文化活动策划与组织策略,展开深入分析。

  • 标签: 群众文化活动 组织 策划
  • 简介:摘要群众文化活动是广大人民群众自发性的文化性、娱乐性的活动,在新时期文化活动发展的过程中,具有更深层次的意义。而人民群众对于生活的质量也不断提高,对于精神的需求更为重要,因此,新时期的群众文化活动显得尤为重要。本文分析群众文化活动的涵义、特点、阐述在新时期下群众文化活动的开展形式,以此促进社会繁荣发展。

  • 标签: 新时期 群众文化活动 丰富 发展
  • 简介:  当下中国社会勃兴的时尚模特与时尚模特文化,因其作为消费资本用于衍生消费品符码价值的能指符号,强化着消费主义意识形态对当下中国整体文化的渗透力,而致使美学界多以超距意识和批判眼光对其进行评论.本文旨在探讨时尚模特在促进人体审美民主化和拓展新的人体美领域方面的积极建构价值,为其存在的合理性辩护.……

  • 标签: 审美建构 建构意义 时尚模特审美
  • 简介:摘要:目的:探讨安全文化理念在妇产科护理管理中的应用价值。方法:研究对象为2021.9~2022.9月我院妇产科收治的200例患者,随机分为两组,各100例。对照组采用常规护理干预,观察组在此基础上将安全文化理念应用于护理管理工作中。比较两组护理差错事件发生率及护理满意度。结果:观察组护理差错事件发生率明显低于对照组(P<0.05)。观察组护理满意度明显高于对照组(P<0.05)。结论:安全文化理念在妇产科护理管理中具有极高应用价值,有助于降低护理差错事件发生率,提高患者的满意度。

  • 标签: 妇产科 护理管理 安全文化理念
  • 简介:梁实秋的《雅舍小品》可谓中国现代散文史上的一枝奇葩,轻松中有深意,严肃中有趣味的美学风格使其成为现代文化消费的一道盛宴。以当代视角对其进行历史文化观照,考察梁实秋散文的文化意义,可以对当下知识分子如何在边缘化语境中参与中国现代文化建设提供参照和启示。

  • 标签: 梁实秋 雅舍小品 历史语境 现代性
  • 简介:本文从三个职业视角阐述了软件工程教育的不同培养方向:系统分析员与软件架构师职业视角的软件工程教育强调培养学生获取用户需求和设计软件架构的能力,即培养学生对企业逻辑进行分析、抽象、设计和表现的能力;软件设计师职业视角的软件工程教育则强调培养学生对企业逻辑进行细化、优化、完善和表现的能力;程序员职业视角的软件工程教育则强调培养学生对企业逻辑进行编程实现的能力

  • 标签: 角色 需求分析 构件 编程
  • 简介:中职英语作为我国教育的重要组成部分,其英语教学的主要目标在于不断培养学生跨文化交流的意识,提高学生的语言交流能力。本文主要探析中职英语教学方法。

  • 标签: 中职英语 教学方法
  • 简介:摘要:本文旨在探讨儿童青少年心理健康问题与家庭教育之间的关系。通过分析心理健康问题对儿童青少年成长的影响以及家庭教育在心理健康方面的作用,旨在揭示家庭教育对儿童青少年心理健康的重要性,为家长和教育者提供有效的指导和建议。

  • 标签: 儿童青少年 心理健康问题 家庭教育 关系
  • 简介:摘要:新冠病毒给中国乃至世界出了一道大难题,中国人民在中国共产党的带领下,积极应对大考难题,从上到下举全国之力接受前所未有的挑战。在这次抗击疫情的过程中,每一位中国人都勇于担当,积极参与,表现出了果敢无畏的斗争精神。将抗疫精神融入到思想政治理论课教育教学的过程中,有助于帮助大学生培养生命至上的理念,紧紧铸牢中华民族共同体意识,增强四个自信。在抗议斗争中涌现出来的先进典型人物、事迹为思想政治理论课教育教学提供了很好的素材。要把这些素材融入到思想政治理论课教学过程中,积极开展实践教学,让学生切实体会到灾难面前我们的党、我们的祖国、我们的人民体现出来的无私无畏精神。

  • 标签: 抗疫精神 大学生思想政治教育 路径
  • 简介:摘要在新课程教育理念的科学指导下,学校教育理念、内容与方式等诸多方面也发生了巨大变化,加强学生核心素养教学也是化学教育培养的重点。对此,在实际授课中,其教师应不断更新自身教育理念,引导学生应用更科学、恰当的策略方法来强化自身核心素养,不断优化中考化学复习内容与环节,促进学生化学综合学习、应用能力的不断提升。

  • 标签: 核心素养 中考化学 复习对策
  • 简介:为促进我国政府部门、远程教育专家学者、高校网络教育学院院长、高层管理人员等就目前共同关注的世界与我国远程教育的热点问题及发展趋势进行深入地探讨与交流,推动我国远程教育的合作与发展,由杂志、弘成科技发展有限公司(中华学习网)主办,英特尔公司协办的"中国远程教育发展论坛"于2002年10月30日至31日在北京举行.

  • 标签: 2002中国远程教育发展论坛 会议内容 运营模式 教学资源体系建设
  • 简介:摘要:幼儿心理学是中职学前教育专业中的核心课程,它涵盖了广泛的知识领域,并具有很强的专业性。该课程包含许多抽象和难以理解的概念,对于许多初学者来说可能具有一定的挑战性。因此,作为教师,需要采用有效的教学方法来提高学生的学习效果。通过将理论知识与实践操作相结合、通过运用不同的教学手段,注重学生的个体发展和需要,使学生对幼儿心理有较好的了解和把握,为未来的幼儿教育工作打下坚实的基础。

  • 标签: 中职学前教育 幼儿心理学 教学效果