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从安全绘本到绘本教学

作者：李楠
学科：
创建时间：2022-06-19
出处：《教育学》 2022年第2期
机构：合肥市航空新城幼儿园

简介：
标签：

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绘本阅读品语言魅力——小学高年级英语绘本阅读渗透教学

作者：李楠
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-09-18
出处：《教学与研究》 2020年第12期
机构：广东省广州市荔湾区芳村小学 510375

简介：摘要：在小学教育体系中，英语是一门十分重要的学科，对学生语言表达能力的提升有很大促进意义。因此，在英语教学中，教师若想全面提升教学的趣味性，应该将激发学生的认知能力为目标，科学制定教学方案。经分析，绘本教学是一种较为理想的教学手段，会为课堂增添很多色彩。基于此，本文即对小学高年级英语绘本阅读渗透教学进行了研究，希望可以为相关人员提供帮助。
标签：绘本阅读小学高年级英语渗透教学

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“以人为本”，人性化、生态化已成为园林景观设计实践中的重要发展趋势

作者：李楠
学科：建筑科学 > 市政工程
创建时间：2022-05-09
出处：《城镇建设》 2022年第3期
机构：天津天交景观设计有限公司，天津市 300000

简介：摘要：社会经济的发展也在促进人文素养的不断提升，国内人民生活文化也在日渐丰富，民众开始对美好生活有了更多向往，开始追求更加丰富高品质的生活。社会的发展更加注重人文精神的推广传播，通过将人作为国家发展的动力核心，并结合当代社会发展的实际需求，来逐步完善人民内心的精神需求。
标签：人性化生态化景观设计

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