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10 个结果
  • 简介:摘要:随着基础教育的改革推进,案例教学法在小学道德与法治教学过程中的应用变得越来越广泛。笔者在本文结合自身的教学经验主要从“设计典型案例,引起学生深度思考”、“组织探究案例,加强学生合作交流”以及“注重案例总结,加深学生理解程度”这三个方面,详细阐释了小学道德与法治教师在实际的教学过程中如何实施有效的案例教学法。

  • 标签: 小学 道德与法治 案例教学法
  • 简介:摘要:建筑方案设计是建筑工程施工中的重要基础与前提,对工程的质量与安全性有较大的影响。在建筑工程的方案设计中,应用绿色建筑设计理念,对工程中各个环节加以把控,真正落实节能、低碳的理念,维护城市生态环境的和谐,实现建筑行业的可持续发展。

  • 标签: 建筑设计 建筑节能 措施 探究
  • 简介:摘要:随着素质教学的不断推进,传统的教学模式已经远远满足不了素质教学背景下的教学要求。以微课为代表的教学模式正逐渐渗透在当下教育体系中,积极推动了当下教育体系的优化和创新。在小学数学课堂教学中,若能切实发挥微课的应用价值,将会为数学课堂创造轻松有趣的教学氛围,也会使本身抽象的数学知识变的直观化和具体化。基于此,笔者从小学数学教学中微课的应用展开分析,并结合自身教学经历,给出详细的应用策略,意在为推动小学数学教学体系的优化发展提供理论性参考。

  • 标签: 微课 小学数学教学 应用策略
  • 简介:摘要:优质服务是医院在激烈的竞争中得以生存和发展的根本。门诊是每个医院对外提供服务的第一窗口,也是广大患者到医院就诊的第一环节,医院的声誉和形象在很大的程度上取决于门诊服务水平。笔者通过阅读大量的文献进行归纳,本文重点从护理人员综合素质角度、人力方面、服务的管理、就医流程及便民角度来进行分析并提出相应的解决对策,从而提高患者整体就医质量。

  • 标签: 门诊 优质服务 影响因素 研究进展
  • 简介:摘要:优质服务是医院在激烈的竞争中得以生存和发展的根本。门诊是每个医院对外提供服务的第一窗口,也是广大患者到医院就诊的第一环节,医院的声誉和形象在很大的程度上取决于门诊服务水平。笔者通过阅读大量的文献进行归纳,本文重点从护理人员综合素质角度、人力方面、服务的管理、就医流程及便民角度来进行分析并提出相应的解决对策,从而提高患者整体就医质量。

  • 标签: 门诊 优质服务 影响因素 研究进展
  • 简介:摘要: 随着新课改的稳步推进,其对小学语文的教学也不断提出了新的要求,教师也随之面临新的挑战,而在小学语文的课程教学中,最令老师头疼的莫过于阅读课的讲解。小学语文阅读课分为课内阅读、课外阅读两部分,本文将就怎样有效结合课内外阅读,提高教学效率,提高学生的阅读水平展开讨论,并给出具体可行的措施为小学语文教师提供教学参考。

  • 标签: 小学语文 课内外阅读结合 策略研究
  • 简介:【摘要】新课程改革以来,核心素养已经成为引领教育改革的重要理念,同时各学科在日常教学中还要彰显本学科独特的育人价值,确立学科自身的核心素养。数学抽象是学生必备的数学核心素养之一,要培养学生的数学抽象思维,首先需要准确把握知识本质,在此基础上还要设计适合儿童的学习活动,采取适当的教学方法开展课堂教学。

  • 标签: 小学数学 抽象思维 策略
  • 简介:【摘要】小学语文是一门基础性的课程,其在小学教育阶段扮演着十分重要的角色。新课程改革后,小学语文课堂教学过程中出现了诸如教与学、阅读等突出性的问题。若未能采取积极有效的措施对这些问题加以解决,那么就会对小学语文教学实效性地提高产生严重的制约作用。所以,小学语文课程教师务必要充分研读新课程的相关要求,不断创新小学语文教学模式,为广大小学生营造一个寓教于乐的自由学习空间,从而提高小学语文课堂教学的实效性。本文着重阐述了新课改背景下如何提高小学语文教学实效性的具体对策。

  • 标签: 小学语文 教学实效性 问题 具体策略
  • 简介:摘要:语文学科具备丰富的内涵,既有明显的实用性,又为人们提供了想象的余地,使人得到不同层次的美的享受。小学语文的教学不仅需要向学生传授实用的语文技能,还需要引导学生感悟语文表达的美感,在作者的描述之外探求更多的内涵。对于学生想象力的培育必须依托语文教学素材展开,教师要深入研究语文教材,运用多元化的策略激发学生对课文的想象,有助于学生自主探索语文学科,在实践中日积月累,逐渐形成创新精神。

  • 标签: 小学语文 想象力教学 培养策略
  • 简介:摘要:随着时代的发展、社会的进步,教育改革不断推崇出新。为满足新时代对人才培养的需求,教育过程和教育方式备受关注。以初中英语教学中的阅读教学为例,需要更多的考虑到核心素养培养的问题。核心素养培养要求教师在进行英语阅读教学的过程中,着重关注学生自身学习能力和个人素质的培养。本文将从核心素养培养的意义出发,结合目前初中英语阅读教学的现状,为基于核心素养培养的初中英语阅读教学提供新的思路和策略。旨在响应教育改革的要求,推进初中生核心素养的培养,能够更好的满足社会对人才培养的诉求。

  • 标签: 核心素养 初中英语 阅读教学