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  • 简介:摘要:高中阶段的化学学科,随着教育的发展,也进行了改革,目前最常用的模式就是微课教学,这一模式的关键之处在于,化学老师有没有熟悉掌握微课的设计以及制作方法,在教学中,该如何去使用微课的模式来提升化学课堂效率。下文中,立足于微课的特点,来分析化学教学中,如何正确使用微课来提升课堂效率。

  • 标签: 微课 高中阶段 化学学科 应用策略