简介：摘 要：人际沟通，也称人际交往，通常是指个体通过一定的语言、文字或肢体动作、表情等表达手段将某种信息传递给其他个体的过程。与我们日常生活中的人际交往不同,职场人际交往往往会掺杂着一些和工作分工以及职责利益相关的目的明确的指令性沟通以及协作配合要求,职场中的人际交往又具有一定的围绕工作任务的短暂性和直面现实的不可回避性,为了更好地适应工作要求和基于现实生存和职业发展的需要，较强的人际交往能力和协调配合能力在人力资源管理和员工培训以及职业素养建构等方面都显得尤为重要。本文针对职场人际沟通中存在的障碍，通过梳理职场人际沟通技巧为职场人际沟通能力和交流效果的提升提出相关意见和建议，为职场人士构建和谐人际关系提供一些借鉴和指导。

简介：摘要学生在寄宿过程中，与老师、同学、父母之间人际关系的好坏直接影响着学生的生活、学习和身心健康。在这其中，由于初中生所处的年龄阶段的特点，使得他们在处理人际关系的过程中相对比较复杂，同时，由于初中女生和男生在生理和心理上的巨大差异，导致初中寄宿女生人际关系更加具有独特性。

简介：摘要：在教学改革的新目标下，为提高学生历史学习的能力，建立师生之间的教学联系，教师应当作为辅助角色，通过各种教学措施激发学生的兴趣。其中师生之间的良性互动尤为关键，在师生互动之中，学生是学习主人，以主人翁的角色投入到知识学习与探索当中，自主投入各项学习活动，从而实现长远发展，而教师则是学生学习活动当中的支持与引导者，辅助学生内化知识和培养素质。另外，为保证历史教学活动的实施成效，教师也要积极运用师生互动教育策略，及时发现师生互动当中存在的不足，切实保证师生互动质量。

简介：摘要：小学数学互动教学是教学的重点，依托智慧课堂环境将从整体上提升教学水平。本文将围绕智慧课堂环境中教学互动现状进行阐述，详细的分析该教学方式的有效性，制定科学合理的教学设计方案，坚持理论联系实际的原则，旨在为日后教学研究工作的顺利进行奠定基础。

简介：摘要：本文旨在深入探讨初中数学课堂中互动教学策略的有效实施路径，旨在通过增强师生及生生之间的互动，提升学生的学习兴趣、主动性和学习效果。文章首先阐述了互动教学在初中数学教育中的重要性，随后分析了当前初中数学课堂互动教学的现状与存在的问题，进而提出了一系列创新性的互动教学策略，并结合具体的教学案例进行了实践验证。

简介：摘要言语行为理论为我们重塑语言及其运作方式的观念提供了一个新视角，而“言语行为的语用分析从‘说话’和‘行事’与意义和效力的双重功能上看待所有的话语”。言语行为反映了说话者在发出话语时的交际意图，并且可以被看作语义意义和语用意义的结合。

简介：摘要：幼儿期是人格陶冶、养成良好行为习惯的关键时期，陶行知先生认为，生活决定教育，教育不能脱离生活，幼儿习惯养成尤其如此。本文结合陶行知先生的生活教育理论，以幼儿良好行为习惯的培养为切入点，提出一系列策略以帮助幼儿养成良好的行为习惯，使其一生获益。

简介：摘要：目的：分析研究小儿肺炎护理中互动健康教育对患儿并发症及退热时间的影响。方法：将本院2018年7月-2021年7月接受治疗的102例小儿肺炎患者作为探究对象，以随机综合平衡法分为对照组（51例）、观察组（51例）。对照组患者实施常规护理，观察组患者应用互动健康教育，比较家属满意度、并发症发生率、临床症状缓解时间。结果：观察组患者和对照组患者的护理满意度98.01%、82.35%对比差异显著，P＜0.05。观察组患者和对照组患者的并发症发生率1.96%、17.65%对比差异显著，P＜0.05。观察组患者和对照组患者的临床症状缓解时间对比差异显著，P＜0.05。结论：在小儿肺炎患者护理期间，通过予以互动健康教育，患者的并发症减少，临床症状缓解时间缩短，家属满意度较高，很大程度上提高了护理水平，在临床中值得应用和推广。

简介：摘要：目的：分析研究小儿肺炎护理中互动健康教育对患儿并发症及退热时间的影响。方法：将本院2018年7月-2021年7月接受治疗的102例小儿肺炎患者作为探究对象，以随机综合平衡法分为对照组（51例）、观察组（51例）。对照组患者实施常规护理，观察组患者应用互动健康教育，比较家属满意度、并发症发生率、临床症状缓解时间。结果：观察组患者和对照组患者的护理满意度98.01%、82.35%对比差异显著，P＜0.05。观察组患者和对照组患者的并发症发生率1.96%、17.65%对比差异显著，P＜0.05。观察组患者和对照组患者的临床症状缓解时间对比差异显著，P＜0.05。结论：在小儿肺炎患者护理期间，通过予以互动健康教育，患者的并发症减少，临床症状缓解时间缩短，家属满意度较高，很大程度上提高了护理水平，在临床中值得应用和推广。

简介：摘 要：在基础教育系统策略逐渐改变的今天，有效的语文课堂应该从加强老师与学生之间的互动来实现教学的具体化。在新课改中，教师与学生的互动学习越来越受欢迎，隐约间已经取得了小学语文教学改革的第一名。目前，我国一些地方已将“师生互动”教学模式应用于小学语文教学，但由于过渡时期的关系，许多学生对这种教学模式的认识还不够透彻。本文对“师生互动”在语文教学中的实施进行了探讨与思考。

简介：

简介：摘要伴随着大数据技术在城市交通当中的广泛运用，一定程度上为城市交通规划理论的变革提供了便利条件。借助于大数据技术，能够在原有理论方法的基础之上，提高理论研究成果的影响程度，进而促使城市交通规划理论产生一系列的变革。本论文通过对交通规划理论变革进行概述，分析了数据资源向决策能力转变，最后提出了多方参与协同作战的具体方式，进而为城市交通规划理论的一系列变革提供有力的支持。

简介：摘要：党史档案作为社会主义事业的宝贵财富，其具有重要的育人价值。思想政治课程作为党校基础公共课程之一，应在党校思想政治课程中广泛应用党史档案。基于此，本文以党史档案在思想政治课程中的价值分析作为切入点，提出了党史档案在党校思想政治理论课中的具体运用。

简介：摘要：党校是干部教育培训的主阵地，必须在培养造就堪当民族复兴重任的执政干部队伍上积极作为。新形势下，县级党校面临着加强马克思主义理论教育的迫切任务。本文通过对当前社会发展和党校教育工作的新要求进行深入分析研究，提出了在县级党校加强马克思主义理论教育的路径和对策。通过系统的教学方法、课程体系的优化和师资队伍的提升，县级党校可以更好地履行其理论教育使命，为培养政治合格、业务精湛的党员干部提供更有力的支持。