简介：美国的研究人员在保护即行将捕尽的鲑鱼种群的计划中，将计算机的芯片植入太平洋西北部孵化场培育的小鲑鱼的腹部内。这些芯片使研究人员能监视鲑鱼的洄游，并且按照有利于鱼的方式安排用水量。

简介：摘要：社会、自然、生活是陶行知的课程资源观。陶行知遵循“生活即教育”“社会即学校”的主张，对课程资源认识的视野极为广阔。他说“我们的实际生活，就是我们全部的课程，就是我们的实际生活。”“全部的课程包括了全部的生活一切课程都是生活，一切生活都是课程。”陶行知课程视野中的课程资源观是丰富的，是多元的，是在生活中生成的。他还强调教育应与生活紧密相连，倡导“做中学”、“学中做”，主张教育要回归生活，注重儿童的全面发展。在幼儿园教育中，将生活教育理论融入课程设计，不仅能够激发幼儿对知识的兴趣，还能培养他们的实践能力和创新精神。

简介：摘要：随着量子计算技术的快速发展，其在电子信息处理领域的应用前景引起了广泛关注。量子计算利用量子位（qubits）的叠加和纠缠特性，能够解决传统计算机难以处理的复杂问题。本文旨在探讨量子计算在电子信息处理中的应用，分析其在数据加密、优化算法、模拟复杂系统和机器学习等方面的优势，并讨论量子计算技术的挑战和未来发展方向。通过对比传统计算方法，本文揭示了量子计算在提升电子信息处理效率和能力方面的潜力。

简介：摘要小学阶段数学教学主要是培养学生数学思维与基础能力，是打基础的重要时期。而计算能力作为数学学习的重要能力，在小学低年级阶段教学中占据着重要的地位，换言之，具备良好的计算能力和水平是学好数学的重要前提。计算能力在人们的日常生活中也同样发挥着重要的作用。由此可见，计算能力的培养是小学阶段数学教学的重要任务，对数学教师的教学工作提出了一定的要求。而计算能力的培养与提高并非一朝一夕就能实现，需要教师日积月累的训练和培养，通过有效的教学策略和合理的教学手段，才能够在数学教学中有效提升学生的计算能力和水平。

简介：多媒体计算机辅助教学（ComputerAidedInstruction简称CAI）是计算机领域的重要应用之一，也是现代高等教育下不可或缺的组成部分。本文对《理论电工CAI课件》的整体结构、各模块功能、设计思想及特点、关键技术等几个方面进行了简要介绍。