简介：摘要：数字素养被定义为一种接近于数学的感知力、敏感性和直觉的素质，其中包括数字模式识别、数字关联记忆、数字推理和计算、数学直觉以及数学沟通能力等方面。数学思维的逻辑思维、抽象思维和创造性思维也在数字素养中起到关键作用。为了有效培养数字素养，本文提出了一些策略和方法。
数字素养——小学数学教育的关键组成部分
