简介：摘要科学技术和现代工业的发展对防护性镀层的质量要求越来越高，传统的防护性镀锌层已不能完全满足要求。近十多年来，锌镍合金的应用越来越广泛，锌镍合金电镀工艺的优点是镀液分散能力和覆盖能力优良，对电镀设备的腐蚀性小，镀层氢脆小，适合高强钢、钢铁铸件、冲压制件、热处理件及较复杂的零部件电镀。本文介绍了锌镍合金电镀的工艺，比较了酸性镀液体系与碱性镀液体系的特点。

简介：摘要：目的：探究产后综合康复护理模式应用在产妇护理中应用效果。方法：纳入本次研究的对象共计100例，均为本院接诊的产妇，纳入本次研究的时间区间为2022年7月起到2023年4月止，随机平均纳入至实验组（50例，产后综合康复护理）和参照组（50例，常规护理）。针对二者护理前后焦虑评分及抑郁评分、以及并发症发生率情况展开比较。结果：护理后对焦虑评分及抑郁评分、并发症发生率情况均优于参照组（p＜0.05）。结论：将产后综合康复护理模式应用到产妇的产后护理中，能够有效疏导产妇不良情绪，减少产后并发症，具有一定的应用效果。

简介：摘要目的研究分析彩超诊断输尿管囊肿的临床价值。方法此次研究的对象是选择我院2013年3月-2014年9月期间收治的246例输尿管囊肿患者，将其临床资料进行回顾性分析，并对所有患者均由膀胱镜及手术病理确认为输尿管囊肿，对全部患者采取彩超确诊，对比诊断阳性率。结果246例输尿管囊肿患者，使用彩超诊断后，诊断结果为阳性的患者共236例，阳性率约为95.93%，误诊率为4.07%。确诊为上尿路扩张积水的患者共183例，诊断准确率为96.32%。确诊为尿路感染的患者共53例，诊断准确率为94.64%。结论输尿管囊肿患者进行彩超诊断可以对囊肿部位进行较为全面的检查，对输尿管囊肿患者的诊治具有宝贵参考价值。

简介：摘 要：目的 分析针灸治疗中风偏瘫患者的临床效果。方法 笔者所开展的研究以2019年1月至2020年10月期间在本院接受治疗100例中风偏瘫患者为主体，依据不同治疗方案分为对照组（50例，采取单一中药治疗）和实验组（50例，采取中医针灸治疗），对比两组临床治疗效果以及生活和运动功能恢复情况。结果 实验组观察对象中医治疗后，生活能力评分和运动能力评分结果均明显高于对照组（P

简介：

简介：目的：研究优质护理服务在骨科病房中的应用效果。方法：选取2011年6月-2012年6月我院骨科住院患者122例作为研究对象。根据护理模式的不同将所有患者随机分为优质护理组和对照组，每组61例。优质护理组实施优质护理服务，对照组实施常规护理。比较两组患者的护理质量及满意度。结果：优质护理组在护理文书、基础护理、消毒隔离和专科护理方面的得分及满意度均高于对照组（P〈0．05）。结论：在骨科病房中实施优质护理服务有较好的治疗效果，可明显提高治愈率和护理质量，改善护患关系，值得在护理工作中推广应用。

简介：【摘要】目的：探究在小儿肺炎患儿中应用互动健康教育护理的作用。方法：选取2022.1-2023.1在本院进行治疗的小儿肺炎患儿98例，根据不同的护理方法将其盲选分组为2组。采用病房管理、饮食干预和药物指导等常规护理的是对照组（49例），应用互动健康教育干预的是实验组（49例），比较两组患儿的护理情况。结果：实验组患儿的退热时间、肺部湿啰音恢复正常时间、总住院时间都比对照组少，且患儿和家长对护理行为的满意度比对照组高（p＜0.05）。结论：对小儿肺炎患儿进行互动健康教育干预有利于加快患儿的恢复，缩短住院治疗时间。

简介：摘要目的探究有效的护理干预方法对小儿高热惊厥的影响效果。方法选取2015年至2018年在我院接受治疗的110例高热惊厥患儿作为研究对象，随机分为对照组与观察组，每组55例患儿，对照组患儿采用常规护理方法，观察组患儿采用优质的护理干预方法，比较两组患儿的并发症发生率以及护理满意度。结果观察组患儿的治疗有效率显著高于对照组。结论采用有效的护理干预方法能够显著的降低患儿的并发症发生率以及提高患儿家属的护理满意度。

简介：摘要： 目的：探讨对自然分娩产妇采用舒适护理干预的临床效果。方法：选择我院 2019年 1月至 2019年 12月接收自然分娩产妇计 1407例为对象，按照随机数表法分为常规护理对照组（ n=703）与采用舒适护理干预实验组（ n=704），对比护理效果。结果：实验组分娩期间疼痛评分低于对照组， P<0.05。实验组护理满意度高于对照组， P<0.05。结论：对自然分娩产妇采用舒适护理方案干预能够减轻产妇疼痛，且可提高其对护理工作的满意度。

简介：内蒙古东部盟市草甸草原鼢鼠鼠害分布面积大,危害严重。为了有效控制鼢鼠鼠害,专门对“插洞投饵”与“开洞投饵”两种防治东北鼢鼠方法,进行了对比试验,结果表明插洞投饵方法简单,防治效果较好。

简介：　　【摘 要】目的：研究分析彩超诊断腹内疝并发肠梗阻的临床价值进行评价分析。方法：此次研究的对象是选择在 2014年 1月 -2016年 12月间我院收治的临床手术证实腹内疝合并肠梗阻患者 47例，将其临床资料进行回顾性分析，并对其彩超检查结果进行回顾性分析。结果：本组患者经彩超确诊为肠梗阻者 47例，证实肠绞窄者 34例。彩超表现主要为小肠局限性或较大范围肠管扩张，绞窄处肠管明显变窄，肠内容物通过受到阻碍。结论：经彩超检查对腹内疝并发肠梗阻进行诊断的临床价值显著，准确性较高，值得关注。  

简介：摘要良好的教学情境能激发学生学习的积极性，促进学生主动学习，对教师课堂教学的成功起着十分重要的作用。苏霍姆林斯基就曾经说“如果教师不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态，就急于传播知识,那么这种知识只能使人产生冷漠的态度。而没有情感的脑力劳动就会带来疲倦，没有欢欣鼓舞的心情，学习就会成为学生的负担。”实践也有力地证明了苏霍姆林斯基的论断。在小学语文教学，教师如果不去创设一个又一个真实而逼真的情境，让学生在这些情境中趣味盎然地学习，教学的效果就会大打折扣。我在教学中时时注意创设一些学生喜欢的情境，营造一种宽松、和谐的学习氛围，使学生形成良好的求知心理，参与对所学知识的探索、发现和认识过程。

简介：【摘要】目的：探讨重症哮喘合并呼吸衰竭应用急诊治疗的效果。方法：本文选取本院在 2018年 1月 ~2019年 12月期间收治的 64例重症哮喘合并呼吸衰竭患者为研究对象，采取计算机随机方法将其分为对照组与观察组，每组均为 32例患者，分别采用常规治疗与急救措施治疗，对比两组患者血气指标与治疗效果。结果：在接受治疗之后，两组患者的血气指标均有所改善，观察组患者的 PaCO2与 PaO2指标水平却明显优于对照组患者，对比两组患者差异具有明显差异，且具有统计学意义（ P＜ 0.05）；在经过治疗之后，观察组患者的临床有效率明显高于对照组患者，且对比两组差异具有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论：针对重症哮喘合并呼吸衰竭患者来讲，采取急诊治疗方法具有重要意义，而且能够有效改善患者血气指标，提高患者治疗效果。

简介：摘要目的探讨人性化护理措施在心外科患者的临床护理效果，并为心外科护理管理的提供更好的改善依据。方法针对我院从2013年4月到2014年4月收治的80例心外科患者作为研究对象，对患者采取人性化的护理措施，并比较护理前后患者在生活质量、心理状况、护理满意度的情况差异。结果护理措施实施后，患者在护理后的各项考察指标都比采取人性化护理措施之前有较大的改善，且差异性有统计学意义（P＜0.05）。结论针对心外科患者实施人性化的护理措施，能够改善患者的生活质量、心理状况、生命质量和提升了患者对护理工作的满意度。

简介：【摘要】目的：讨论优质护理用于人工关节置换病人中的效果。方法：2020年3月-2021年6月，将84例人工关节置换术患者随机分为对照组与研究组各42例，对照组实施常规护理，研究组实施优质护理，观察指标：并发症及术后恢复指标。结果：研究组并发症发生机率的4.76%明显低于对照组的21.43%，P＜0.05。研究组各项术后恢复指标均明显短于对照组，P＜0.05。结论：优质护理用于人工关节置换术中可有效降低术后并发症发生风险，促进术后恢复，值得推广。

简介：摘要：本文研究了农村幼儿园游戏化教学方法及其在幼儿教育中的效果。通过文献综述和实地调查，本文分析了游戏化教学在农村幼儿园中的实施情况以及其对幼儿学习和发展的影响。研究发现，游戏化教学方法在农村幼儿园中得到了广泛应用，能够提高幼儿的学习兴趣、积极性和合作能力。本文总结了游戏化教学的优势和不足之处，并提出了在农村幼儿园实施游戏化教学的建议。

简介：

简介：摘要：目的  本文主要探究小儿支气管肺炎患者治疗期间，优质护理干预的应用效果。方法  随机选取我院2023年1月-2024年1月收治的80例小儿支气管肺炎患者为对象，等比例将患儿分成参考组和实验组两组，分别采用常规护理和优质护理，对比两组症状改善时间、肺功能及其并发症发生率。结果  实验组症状改善时间短于参考组，组间差异显著（P＜0.05）；实验组肺功能优于参考组，组间差异显著（P＜0.05）；实验组并发症发生率少于参考组，组间差异显著（P＜0.05）。结论 在小儿支气管肺炎患者治疗期间，应用优质护理干预，可明显缩短患儿症状消失时间，提高肺功能，降低并发症发生率，具有一定推广价值。

简介：【摘要】目的：分析护理风险管理在普外科护理中的应用效果探析。方法：选择我院普外科于2023年1月-2023年12月期间收治的100例患者为研究对象，将其按随机分组方法分为对照组（50例，采取常规护理管理方法）和观察组（50例，采取护理风险管理方法），对两组患者的临床护理效果进行比对和分析。结果：两组在护理后均取得一定效果，但观察组的风险事件发生率低于对照组，而观察组患者护理满意度高于对照组患者。差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：在对普外科护理中实施护理风险管理取得明显的效果，可显著提高患者的护理满意度，降低风险事件发生率。在实际应用中展现出较高的价值。

简介：摘要：目的 探讨爱心循环教学对护生人文关怀能力的提升效果。方法 选取 2023 年 9 月 - 2024 年 6 月期间在我院实习的护生 80 名作为研究对象，采用随机数字表法分为实验组和对照组，每组 40 人。对照组采用传统教学方法，实验组采用爱心循环教学法。在教学前后，利用人文关怀能力评价量表（Caring Ability Inventory，CAI）对两组护生的人文关怀能力进行测评，同时对两组护生进行理论考试和操作考核[1]。结果 教学前，两组护生的人文关怀能力评分无显著差异（P>0.05）；教学后，实验组护生的人文关怀能力评价量表各维度得分、总分以及理论考试成绩、操作考核成绩均显著高于对照组（P<0.05）。结论 爱心循环教学能够有效提高护生的人文关怀能力，为护生未来从事护理工作奠定坚实基础，值得在护理教学中进一步推广应用。