简介：摘要目的对帕金森患者行个性化护理联合认知教育后，对其用药依从性造成的影响。方法纳入时间为2017年6月到2018年9月，在来我科就诊的帕金森患者中抽取52例，按照不同护理方式进行分组，各26例。对参照组行基础护理，对实验组行个性化护理联合认知教育。分析2组帕金森患者的用药依从性和护理满意度。结果实验组帕金森患者的用药依从性和护理满意度相比于参照组较优，组间数据对比差异显著，统计学有意义（p＜0.05）。结论对帕金森患者行个性化护理联合认知教育，可提高用药依从性，有助于患者预后。
简介：
简介：摘要在分析公路养护机械在日常管理中存在问题的基础上，从管理机制、资金投入、维护管理等方面提出了相应的解决对策，以充分发挥机械设备在公路养护中的使用效益。
简介：摘要目的探究健康教育路径运用于重型再生障碍性贫血患者护理中的价值。方法选取2018年11月－2019年2月我院收治的92例重型再生障碍性贫血患者，随机分为观察组和对照组，观察组采用健康教育路径进行护理，对照组则进行常规护理。经过两个月的护理干预后比较两组患者的SAS和SDS评分，比较两组并发症发生情况。结果采用健康教育路径进行护理的患者SAS和SDS评分显著低于对照组，且观察组并发症发生率显著低于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论健康教育路径运用于重型再生障碍性贫血患者的护理中，可改善患者心理状态，降低并发症发生率。
个性化护理联合认知教育对帕金森患者用药依从性的影响
人性化服务在门诊护理中的效果分析
公路养护机械日常管理中的常见问题和对策
健康教育路径运用于重型再生障碍性贫血患者护理中的价值评价
