简介：摘要目的分析和讨论HBsAg和Anti-HBs双阳性HBV感染患者的临床特征及S区基因测序情况。方法收集HBsAg阳性患者乙肝五项及定量结果、肝功能和HBV DNA载量，记录其基本临床信息。根据Anti-HBs的阴阳性分组，并对两组结果的临床和病毒学特点进行分析。同时，17 320例HBsAg阳性HBV感染患者中有994例进行了基因测序检测，对该994例患者的S区氨基酸突变、位点变异检出率和基因型进行统计分析。结果HBsAg和Anti-HBs双阳性率为4.36%(756/17 320)。HBsAg+/Anti-HBs+组HBV相关性肝硬化(19.71%)显著高于HBsAg+/Anti-HBs-组(15.94%)，而慢性乙型肝炎(62.04%)显著低于HBsAg+/Anti-HBs-组(67.06%)。同时，HBsAg+/Anti-HBs+组HBsAg-QN以及ALT均显著低于HBsAg+/Anti-HBs-组，HBeAg阳性率显著高于HBsAg+/Anti-HBs-组，HBV DNA则高于HBsAg+/Anti-HBs-组但差异无统计学意义。994例HBV感染者进行了基因测序检测，两组的C基因型(81.79%)最多，B基因型(17.40%)次之，D基因型(0.80%)最少。HBV感染患者C基因型的sP120Q/T/A/S位点检出率HBsAg+/Anti-HBs+组显著高于HBsAg+/Anti-HBs-组；无论B或C基因型或整体比较，HBV感染患者的sG145A/E/K/R位点检出率HBsAg+/Anti-HBs+组均显著高于HBsAg+/Anti-HBs-组，差异具有统计学意义。结论HBsAg和Anti-HBs双阳性HBV感染患者更易发展为肝硬化，且进行基因测序的乙肝患者以C2型为主。HBV感染患者的S区sP120Q/T/A/S和sG145A/E/K/R位点耐药变异是导致HBsAg和Anti-HBs双阳性的重要原因。

简介：摘要：小学教学中，数学的课堂中是最需要教师花费时间和精力的。数学学科作为一门基础学科，是学生首先接触的学科，而第一次又是非常重要的。因此教师在教学的时候承受着很大的压力。而在课堂中，采取多新型教学模式能够辅助教师的教学，本文笔者主要是想从情景模拟的应用来进行一个讲述，看二者的结合究竟能够引起什么样的火花。也希望借此来给教师的教学带来一些建议，提高教学效率。

简介：摘要：5G移动通讯技术主要是基于4G技术而开发的新型数据传输技术，其优势主要表现为传输性能高、传输速度快、资源使用效率高且覆盖范围广，5G通讯技术将在不同的技术层面上取得新的突破，帮助不同的行业实现快速发展，改变人们未来的生活方式，不断提高国民生活质量，推动社会各方面的快速发展。基于此，本文对5G通讯技术特征以及物联网形势下的5G通讯技术应用进行了分析。

简介：摘要舞蹈作为实践性很强的艺术类别，其教学方法是教学实践的重要理论根据，决定着舞蹈教学的质量水平。因此，舞蹈教师需要掌握科学的舞蹈教学方法，从而促进学生的舞蹈水平的提高。结合实际的舞蹈教学对舞蹈教学法在舞蹈教学中的重要性进行了简单分析。

简介：　　摘 要：随着我国舞蹈教学水平的不断提高和对舞蹈艺术本质回归的追求，现在的舞蹈教学已经不再只是一味地教导学生掌握舞蹈动作和技术，而是更加注重培养学生的舞蹈表现力。舞蹈表现力是舞蹈的灵魂所在，因此，在舞蹈教学过程中既要训练学生的舞蹈技能，又要培养学生的舞蹈表现力。本文主要分析了舞蹈表现力的内涵，并提出了培养学生表现力的方法策略。

简介：摘要：面部表情，是表现舞蹈艺术形象感情变化的重要艺术表现形式。它传递着情感、传递着内容，是与观众、与歌曲、与旋律互动的表现。甚至可以说在整场的舞蹈表演中，舞蹈表情起着画龙点睛的作用。因此舞蹈表演者必须注重表情训练，要在日常的舞蹈排练中采取有效的策略训练自己的舞蹈表情。这样能够发挥舞蹈表情的积极作用，对接舞蹈动作，实现情感艺术的表现与表达。

简介：摘要：在舞蹈教学中，学生通过赏析优秀的舞蹈作品可以提高学生的舞蹈的表现能力，可以帮助学生更新舞蹈创作观点，帮助学生的舞蹈编程的理论知识的准确应用。并且学生赏析优秀的舞蹈作品对于舞蹈教学也有很大的帮助。

简介：摘要：根据当前的环境保护标准，在涉及阴离子和阳离子分析的大气、水、土壤和其他环境检测中，许多地方还是在利用经典方法进行检测，比如，用分光光度法和电极法，这些方法在处理过程较为繁琐复杂，不能同时获得多种组分数据，效率比较低。目前离子色谱技术广泛应用于检测实验中，其方法更为方便快捷，准确。本文将对环境检测中离子色谱技术的应用进行分析，以供参考。

简介：摘要：随着“双减”政策的落实，学生的学习压力和学习负担得到了有效的释放。为了培养学生的综合素质，数学教师在设计作业时，应当充分将课内和课外结合起来，使数学作业达到少而精。在满足“双减”政策的同时，提高学生的综合能力。基于此，本文将会从双减背景下对小学数学作业设计展开分析，提出相应的优化措施。

简介：摘要：学生在通过使用互联网来进行学习的时候，总是会出现很多问题，比如出现的相似学习资源太多，或者是不知道学习的顺序等，因此，导致了学习资源的个性化所带来的需求无法保证。针对以上所出现的问题，本文首先针对学习者的个性化需求特征进行了全面的分析，其次对于学习资源的管理使用了知识图谱技术，最后进行了个性化推荐系统的构建。通过本项目所研究的系统在实际应用当中会体现出对于学习资源的高效利用性，对于学生可以更好、更方便的使用互联网上的学习资源。

简介：【内容摘要】法律职业道德并不是一部法律，也不完全混同于一般意义上的道德，它对于法律职业者们的影响是巨大的，它引导着，也规制这法律人的职业。法律职业道德应该深深镌刻在每一个法律职业者的心中，当他们丧失了这种道德之后，你会发现即使有人拥有满腹的法律才能与技巧，在法律的空隙之间游刃有余，但他的知识是服务于资本和内心的贪欲。律师会绞尽脑汁的钻法律的空隙，为应受法律审判的人不择手段的开脱；法官、检察官会利用手中职权攫取不法利益，搅乱社会秩序等等。法律职业道德之于法律职业的重要性不言而喻。

简介：