简介：摘要：艺术不仅是生活的一种表现方式，更是培养人的审美能力和文化素养的重要途径。正如著名音乐家贝多芬所言：“艺术能够引导人们发现美的本质，提高人们的审美能力，使之在日常生活中感受和欣赏美的存在”。本文旨在研究中职教育中传戏曲文化教育对学生审美能力与文化素养的影响。通过对文献综述和实证研究，我们发现传统戏曲文化教育在中职教育中具有重要意义。研究结果表明，传统戏曲文化教育可以提高学生的审美能力和文化素养，对学生的综合素质发展具有积极促进作用。本研究为中职教育提供了有益的参考和借鉴，有助于促进学生的全面发展。

简介：摘要：中等职业培训是发展专业技术人才的主要基础。学生通常对文化课程的基础知识较差，缺乏自我导向的学习能力。同时，由于意识形态的影响，存在道德水准下降的现象。因此，教师应解释将传统文化融入德育的作用，以便学生可以学会善待他人，尊老，爱幼，遵守法律和其他文化伦理，优化德育策略，逐步形成有效的德育模式，提高普通中等职业教育中德育的有效性。

简介：摘要：随着信息技术发展，电子档案管理逐渐兴起，在社会保险档案管理方面有着特殊意义。传统档案管理有其固有模式与特点。电子档案管理具有高效、便于共享等优势，也存在安全风险等问题；传统档案管理虽稳定性高但效率较低。分析两者利弊，有助于社会保险档案管理选择合适的管理模式，提升管理水平与服务质量。

简介：摘要：中华优秀传统文化源远流长，博大精深，蕴含着丰富的教育价值和深刻的人生哲理。在幼儿教学活动中，如何将这一宝贵的文化遗产有效渗透，引导幼儿感受、理解并传承中华文化，是我们教育工作者面临的重要课题。

简介：摘要：道德与法治课堂作为培养核心素养、塑造品格、培育综合能力的主阵地，在新课改下，教育教学结构中应恰当地渗透传统文化，做好文化建设，将传统文化植根于小学教学结构中，逐步增强学生的文化意识，树立正确的价值观念。文章分析传统文化渗透的路径，探究其丰富课堂内容、传播传统文化的意义，使当代小学生初步形成传承和发扬传统文化的意识思维。