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3 个结果
  • 简介:摘要:小学数学教学的主要任务是提高学生的整体素质,而思维素质是他们最重要的素质,数学思维方法的渗透是提高学生思维质量和提高数学素养的关键。在教学中,教师应利用隐藏的教科书资源,同时考虑到学生的认知规律和年龄特征,并切实运用数学思维的渗透力和方法来发展学生的数学思维能力,新时代的新人才是坚实的基础。

  • 标签: 小学数学 数学思想 整体素质
  • 简介:摘要:随着我国新课程改革逐步深入,教育部对教师提出了更严格的要求,教师在教学活动中要转变个人教学观念,改进教学方法和手段,也要在课堂中体现学生主体地位。小学数学教学虽然已经取得了一定改革成果,但仍存在问题,不利于提高教学质量。本文主要探析游戏模式如何在小学数学教学活动中进行应用,提高学生数学综合素养。

  • 标签: 游戏模式 小学数学 应用策略
  • 简介:摘要:本文对高中学困生的数学学习动机分析及激励策略进行了深入研究。通过对学困生的数学学习现状和影响因素的调查分析,发现学困生在数学学习中存在的主要问题是对数学学习的动机不足。针对这一问题,本文设计并实施了一系列具体的激励策略,并在实践中得到了显著的效果。本文的研究结果对于提高学困生数学学习和综合素质具有重要意义,并为相关教育实践提供了有益的参考。

  • 标签: 高中学困生 数学学习 动机分析 激励策略 结果与分析 结论与建议