简介：摘要：强化三个引领，让外闯队伍有信念有方向有品德；做实三项工作，让外闯队伍有规范有标准有保障；提升三个素质，让外闯队伍有竞争力有新天地。

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简介：摘要：小学数学课程在新课程改革下发生了巨大的变化,在教学过程中,教师要充分激发学生的学习兴趣，让他们主动地投入到课堂中来，给他们营造一个好的学习环境，促进他们形成好的学习习惯。和思维模式,这样才能使学生对数学知识进行主动学习,进而实现创新能力的培养。本论文探讨了在小学数学教学中如何培养学生的创造力的意义进行分析,然后探讨希望通过本研究，能够为广大教师提供一些有益的参考。

简介：摘要：小学数学课程在新课程改革下发生了巨大的变化,在教学过程中,教师要充分激发学生的学习兴趣，让他们主动地投入到课堂中来，给他们营造一个好的学习环境，促进他们形成好的学习习惯。和思维模式,这样才能使学生对数学知识进行主动学习,进而实现创新能力的培养。本论文探讨了在小学数学教学中如何培养学生的创造力的意义进行分析,然后探讨希望通过本研究，能够为广大教师提供一些有益的参考。

简介：摘要：在传统历史教学中，教师单纯重视对教材内容的解释与渗透，缺乏资源拓展意识，同时忽视了学生的个性化需求，导致学生的课堂主体性弱，学习方式单一固化，从而阻碍了他们学习成果的提高。历史教师要改变现行的教育观念和教育方式，关注学生的需求，培养他们的问题意识，使学生敢于提出问题、发现问题、解决问题。同时，教师要引导学生对历史知识进行深入理解，并运用到现实生活中，拓宽他们的思维空间，提高综合素养。

简介：摘要：随着新课程改革的深入推进，核心素养理念目前已经成为教学的重要目标。根据现代教育课堂的教学要求，随着新课程改革的发展，对于初中历史教学有了新的教学要求，传统历史教学模式已经不符合当前的教育要求，需要教师通过进一步重视对于初中教学形式的创新优化，在突破旧观念的同时加强对于学生的历史核心素养培养。本文通过分析当前初中历史教学中存在的问题，针对性的提出解决措施和可行性策略，以期为初中历史教学提供可行性的教学参照和借鉴。

简介：摘要：本文通过总结分析应用型本科职业教育的特点、应用型本科人才培养目前存在的主要问题，针对性的提出应用型本科院校职业教育人才培养实施路径：一是加强实践教学环节，推荐落实校企合作；二是优化课程设置，增强实践性课程，搭建与企业高质量对接交流平台；三是加强教师队伍建设，构建合理双师双能型教师队伍；四是加强创新创业教育，提升学生创新思维和创业意识；五是建立质量保障机制，培养高质量应用型人才。

简介：摘要：教育事业在互联网时代的背景下迎来信息化教学理念，面对这样的形势高等数学也建个时期步伐。数学是高校教学体系中的重要学科，因此，数学教学工作也要紧跟时代发展的趋势，积极运用先进的“互联网+”技术，体现教学工作的时代性特点，并为教学工作的开展搭建平台，实现教学模式的优化与创新，促进教育现代化以及信息化发展。基于此，本文以高校数学教学为研究对象，就如何利用“互联网+”对高校数学教学进行优化展开简要探讨。

简介：摘要：师范专业认证标准对高职学前教育专业人才培养具有重要影响。在面对挑战的同时，高职学前教育专业应抓住机遇进行人才培养体系改革。通过明确人才培养目标、优化课程设置，加强实践教学、注重职业技能培养，推进产教融合、加强校企合作，以及加强师资队伍建设、提升教学质量等策略，实现人才培养和行业需求的紧密结合，提高人才培养质量和就业竞争力。

简介：摘要：初中数学课堂教学受到新课标落实及推动影响，对核心素养培养越来越重视，不再是以往教学模式中单一解析知识点，更加关注综合能力提升。针对初中学生的性格特点，教师不能够局限于传统教学方法的使用，需要关注结合各种高效教学方法，做到对课堂教学改进与创新，让学生拥有良好学习体验，精准强化其逻辑思维能力。本文以初中数学课堂为中心，探究培养学生逻辑思维能力的重要性，思考有效提高课堂教学质量的方式，并提出建议以供参考。