简介：摘要：任务驱动法的本质在于改变学生在学习中处于边缘地域的现状，增强学生参与课程学习的能力。在中职建筑教学中，任务驱动法在建筑教学理论课程、培养学生学习能力方面都起着重要的作用。在教学中推行任务驱动法，需要在任务的设立上做好工作，使其贴合课程标准、符合学生学习特点，最后还要建立具有固定标准的评价体系。
任务驱动法在中职建筑教学中的有效运用
