简介:【摘要】《新课程标准》指出:“语文综合性学习”正式被作为语文学习的重要内容和方式提出来,并列入基础教育的各个学段,从此,“语文综合性学习”成为语文课程目标体系中的重要组成部分。对于许多教师来说,它还是个新名词,在新课程教学中如何准确理解、有效实施是每个语文老师面临的现实问题。
简介:【摘要】目的:分析高血压患者接受全科医生综合干预后治疗效果。方法:对我科收治的高血压患者进行研究。根据干预方案不同将患者分为参照组(常规干预)与实验组(全科医生综合干预)。观察两组干预前后血压及自我管理水平。结果:干预前,两组血压水平差异无意义,P<0.05。干预后,两组血压水平均明显降低,P<0.05;但实验组收缩压、舒张压均更低于参照组,P<0.05。干预前,两组自我干预水平差异无意义,P<0.05。干预后,两组自我管理水平均明显提高,P<0.05;但实验组自我管理技能、自我管理意识以及自我管理能力均更高于参照组,P<0.05。结论:高血压患者接受全科医生综合干预后血压控制更加理想,且自我管理水平更高,更利于养成良好的生活习惯,改善预后,值得推广。
简介:摘要: 本论文旨在研究建筑排水系统中雨水管理与综合利用策略。雨水管理是当今城市可持续发展中的重要议题之一,有效的雨水管理可以减轻城市洪涝风险,提高可再生资源利用率,保护水资源,改善城市环境,并削减面源污染。通过文献综述和案例分析,本研究探讨了雨水收集、储存、净化和利用等关键技术,以及与城市规划和水资源管理的融合策略。结果表明,综合利用雨水可降低城市水资源压力,并在农业灌溉和景观用水方面带来潜在优势。然而,实施策略仍面临技术、经济和社会等方面的挑战。因此,政府、产业界和公众应共同合作,制定切实可行的政策和措施,促进雨水管理与综合利用的可持续发展。