简介:摘要:科技的快速发展,课改的深度推进,使得社会各界对中学计算机有效教学的策略关注度、重视度也在持续提升。而以课改为引领,做好对教法、学法的变革与改进,并选用最易被学生所接受、所认可、所喜欢的教学方式落实对中学计算机教学策略优化,来提升教学实效、拓宽课堂路径,让学生在高效学习中提升计算机计算,更好学习计算机理论,则势必更利于中学计算机教学针对性与有效性的强化。同时,通过对新课改思想、理念、要求的贯彻,可为学生的计算机理论基础夯实,实践应用能力提升,也会产生积极作用与重要影响。因此,教师应以深度践行新课改要求为统领,来做好对有效教学策略的探讨。通过对多元素材、丰富资源的开发与利用,将其与计算机理论与实践教学有机衔接起来,拓宽课堂渠道,激发学生兴趣,提升学生素养,以进一步强化中学计算机教学设计的精准度、实效性、延展性,使学生在课改理念的驱动下,逐步获得认知蜕变,以更好促进其计算机理论水平与实践素养升华,使新课改成为引领中学计算机有效教学得以深度推进的坚实保证。