简介：【摘要】目的：探究急诊护理流程优化对急诊患者急救效果及护理满意度的作用。方法：使用简单随机抽样法从2018年10月至2020年10月我院急诊急救的患者中选取70例，并以奇偶数法分为研究组和对照组，各35例，研究组患者应用急诊护理流程优化，研究组患者应用常规急诊护理，比较两组患者急救效果和护理满意度。结果：研究组患者的急救效果和护理满意度均显著优于对照组，有统计学意义（P＜0.05）。结论：急诊护理流程优化能够有效提升急救的效果、缩短急救时间，且有助于提升护理满意度，建立和谐医患关系，有较高推广使用价值。

简介：【摘要】目的：探究优化急诊护理流程在改善急性心肌梗死患者抢救效果中的应用价值。方法：选取我院急诊科收治的 73例急性心肌梗死患者，按入院先后顺序分为观察组（ n=37）、参照组（ n=36），分别给予优化急诊护理流程干预，常规护理干预，比较抢救效果。结果：观察组抢救效果与参照组比较存在显著差异（ P＜ 0.05）。结论：对急性心肌梗死患者抢救中应用优化急诊护理流程干预，能提高抢救效率，值得推广应用。

简介：摘要目的探讨急救护理路径在宫外孕休克患者急救中的应用。方法以2013年1月～2014年6月我院应用急救护理路径进行急救及护理的24例宫外孕并休克患者为观察组，与2011年1月～2012年6月进行常规急救及护理的24例宫外孕并休克患者作为对照组进行比较分析。结果观察组患者的出血量、住院时间、治愈率及并发症发生率均明显优于对照组，两组比较差异具有统计学意义（P<0.05）。结论急救护理路径应用于宫外孕并休克患者，具有良好的效果，接诊后可立即实施各项急救措施，缩短急救时间，减少出血量，降低并发症发生率和病死率，为挽救患者的生命财产节省宝贵时间。

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简介：摘要目的探究流程管理对血液透析室护理质量提高的作用。方法将我院血液透析室2016年1月至2018年1月收治的112例患者，随机分组各56例，比较对照组（施以常规护理）、观察组（施以护理流程管理）的干预效果。结果观察组护理满意度，高于对照组，P＜0.05。对照组的护理不良事件发生率明显高于观察组，P＜0.05。结论在血液透析室护理中，接受护理流程管理，能够实现护理质量的持续改进，对此值得临床应用。

简介：【摘要】目的：评估急产产妇行院前急救护理对分娩的影响。方法：以90例急产产妇为样本，产妇同意后抽签分组，即急救组、普通组，样本均是45例，前者行院前急救护理，后者行普通急救护理，产妇入选时间为2021年6月-2022年6月，记录分娩方式，统计不良分娩结局。结果：急救组有66.67%的自然分娩率，此数据计算后比普通组的42.22%高，P

简介：摘要：随着社会的发展和公共安全意识的提高，急救知识已成为每个公民应具备的基本技能。尤其在非医学高校，学生普遍缺乏必要的医疗知识和急救技能，这在一定程度上增加了校园突发医疗事件的风险。而通过系统的急救培训，不仅可以提高学生的自我保护能力，还能培养他们的社会责任感和互助精神。因此，本研究旨在探讨在非医学高校中如何有效地建立和完善院前急救培训体系。

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简介：摘要: 幼儿教育是重要的基础教育，对于培养幼儿的人生观和价值观非常重要。对于幼儿教师，要为幼儿提供一些环保方面的书籍，幼儿在阅读这些书籍的时候，能够发现其中蕴含的环保知识。幼儿教师在课程教学的过程之中，可以为幼儿提供一些环保教育相关的案例，并鼓励幼儿在学习这些知识的过程之中，能够强化自己对于案例的理解与认识，这是幼儿环保教育园本化实践的优化方向。

简介：摘要：在“双减”政策下，小学语文教师在作业设置上以学生为主体，融合立德树人的理念，以发展学生能力为目标，进行多样化作业的创新与优化。让学生能够融合信息，对知识点进行及时高效的巩固。坚持阅读的多样化和常态化，提升学生结合实践性作业获得综合素养的能力。

简介：摘要：伴随着新课改的提出和落实,教师逐渐认识到建设以学生为主体的物理教学课堂对培养学生学科核心素养的重要性.传统的教学课堂以填鸭式教学为主,以时间换成绩,学习效率低、学习质量差,难以实现新课改要求.为此,教师需要在工作中积极地吸收新式教学理念和教学方法,为师生交流互动提供基础,师生共促提高课堂学习效果,让学生具有初步的科学探究和解决物理问题的能力,为学生今后的学习发展打下良好基础.

简介：摘要：随着我国经济的迅猛发展，建筑行业迎来了前所未有的发展机遇，但同时也面临着管理体制不完善、成本控制乏力等一系列挑战。为了应对这些难题，越来越多的企业开始探索基于精益思想的管理优化策略。精益管理强调以最小的投入创造最大的价值，通过消除浪费、持续改进和全员参与，旨在提升建筑工程的整体管理水平和项目质量。本文将围绕客户需求驱动的质量管理、价值流视角下的流程优化、标准化作业与制度建设以及持续改进与全员参与四个方面，探讨如何在建筑工程管理中有效应用精益思想，助力企业实现高质量发展。

简介：摘 要：本文主要探讨了在核心素养视域下小学英语阅读教学的目标和策略。通过分析学生的核心素养需求，提出了在英语阅读教学中注重培养学生的跨学科思维、创新能力和文化意识等核心素养的重要性。同时，结合实际教学经验，提出了一些有效的教学策略，以激发学生的学习兴趣，提高他们的阅读水平。针对小学生的特点，可以通过设计有趣的阅读材料、开展跨学科合作、引导学生参与文化交流等多种策略来促进学生的核心素养发展。同时，教师还应该注重激发学生的学习兴趣，建立良好的学习氛围，使学生在轻松愉快的氛围下积极参与阅读活动。

简介：英语的学习需要长期的积累与运用。儿童的听觉敏锐，记忆力好，而且模仿能力强，母语的干扰性相对较小，所以此时是学习英语的好时机。同时，小学生多活泼好动，这就教师要营造生动有趣的课堂，从而有利于学生知识的吸收、消化。

简介：摘要：对于小学生而言，学习英语知识必须要勤奋地阅读，在阅读中使自身的英语词汇、语法、句式和语言逻辑等素质能力得到实际的锻炼，在英语文本所构筑的英文语境中感受英语文化，熟悉英语语言的思维方式，进而取得英语核心素养上的综合提升，达到学习目标。为此，教师需要引导学生进行课外阅读，为学生积累广泛的阅读经验，以强化阅读教学的效果。基于此，本文将探讨小学英语课外阅读所面临的问题及优化对策，以供参考。

简介：摘要：在当前医疗实践中，中成药因其独特的治疗优势而被广泛应用于急诊科。然而，这一应用领域的特殊性和中成药自身的复杂性共同导致了一系列潜在风险。这些风险包括但不限于药物相互作用、副作用、质量控制问题以及与现代药物治疗的配合问题。鉴于此，本研究旨在深入探讨急诊科中成药应用的具体风险，并提出相应的优化管理策略。通过系统评估这些风险并制定有效的管理措施，本研究不仅能增强急诊医疗安全和疗效，也能为中成药在现代医疗体系中的融合与发展提供重要参考。

简介：摘要：STEAM教育融合了科学、技术、工程、艺术和数学，旨在全面培养幼儿的创新、问题解决和团队协作能力。在幼儿园本实践活动中，投放丰富的STEAM材料能强化幼儿探究动机，通过实物操作提升他们的自主性。优化STEAM活动设计能有效培养幼儿的实践能力，通过观察、操作、思考等环节深入探索科学原理，设计贴近生活的STEAM任务能增强幼儿的应用意识，在解决真实问题中锻炼他们的综合实践能力。本文将从以上几点结合具体的活动案例详细阐述STEAM教育理念下园本实践活动设计的策略。

简介：摘要：近年来，在我国社会快速发展下，城市化进程的不断加快，带动了事业单位的进步。目前，事业单位的档案多用来记录单位的发展历程，因此，档案管理工作对事业单位的长久发展具有重要的推动作用。在事业单位文化建设中，部分档案管理人员对档案管理工作的重要性认识不足，自身工作能力不到位，档案管理制度也不够完善，难以熟练利用现代信息技术提升档案管理质量，这些问题都会成为影响档案管理工作顺利进行的现实阻碍，也是事业单位文化建设的影响因素。为了解决这些问题，事业单位需要加强对档案管理的重视程度，通过完善档案管理制度，提高档案管理的质量与效率，培养优秀的档案管理人才，进一步推进事业单位文化建设，推动事业单位高质量发展。

简介：摘要：在市政工程作业范围内，给排水工程作为重要组成，是为城镇发展提供优质服务的重要载体。在该工程领域施工单位需要有效规范管道施工作业，根据复杂的施工环境以及严格的工程要求，制定完善的质量管控机制。立足实际情况深入探索目前在管道施工与安装中所存在的具体问题，以便可以更好地提出科学的管理方法，优化实施条件，保证所构建的管道工程体系更安全，所呈现的管理作业效果更具有成效。

简介：摘要在电力调控一体化模式背景下，电网调度与变电监控实行一体化作业，共同使用一个监控平台，因此所有的信息均集中到监控中心。随着无人值班变电站数量增多、告警信息量增大，常出现重要告警信息随多余信息夹杂而入的现象，不利于监控人员正常开展工作。本文基于上述问题，对如何从巨量信息流中摄取有效信息，保证电网运行稳定进行了简要分析。