简介：摘要目的探讨综合护理干预对口腔正畸治疗依从性的影响。方法通过对2016年6月～2018年2月200例口腔正畸病例进行回顾性研究，并随机分为对照组和观察组，每组各100例。对照组实行正畸治疗的同时仅辅以口腔卫生方面的指导；观察组采取全程护理并从认知、心理、行为等方面采取针对性综合护理干预措施。治疗结束后比较两组患者正畸治疗依从性和满意度两方面的差异。结果与对照组相比，观察组在按时复诊、矫治装置的保持和口腔卫生等依从性方面以及在满意度方面均有明显改善，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论综合护理干预措施能提高正畸患者的治疗依从性，改变患者在正畸治疗中的行为方式，提高患者及家属对治疗过程和效果的满意度。

简介：摘要目的探讨综合护理干预对口腔正畸治疗依从性的影响。方法通过对2016年6月～2018年2月200例口腔正畸病例进行回顾性研究，并随机分为对照组和观察组，每组各100例。对照组实行正畸治疗的同时仅辅以口腔卫生方面的指导；观察组采取全程护理并从认知、心理、行为等方面采取针对性综合护理干预措施。治疗结束后比较两组患者正畸治疗依从性和满意度两方面的差异。结果与对照组相比，观察组在按时复诊、矫治装置的保持和口腔卫生等依从性方面以及在满意度方面均有明显改善，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论综合护理干预措施能提高正畸患者的治疗依从性，改变患者在正畸治疗中的行为方式，提高患者及家属对治疗过程和效果的满意度。

简介：【摘要】 目的 分析对于抑郁症患者用药依从性，叙事护理的影响。 方法 筛选本院收治60例抑郁症患者，择期2022年1月-2023年12月，根据随机数字表法区分参照组和观察组，各30例。参照组实施常规护理，观察组实施叙事护理，对比两组患者在护理前、后的用药依从性评分。 结果 护理前，两组资料对比无意义（P＞0.05）；护理后，观察组用药依从性评分优于参照组（P＜0.05）。结论 针对抑郁症患者，叙事护理能够提升其用药依从性，值得临床应用与推广。

简介：摘要目的主要观察分析有效护理干预对雾化吸入治疗小儿哮喘的临床疗效，及对患儿服药依从性的影响进行相关研究。方法将我院符合病例要求的80例小儿哮喘患者任意分为两组，即护理组与对比组，每组病患均为40例。在给予两组不同治疗后，观察并对比两组患儿的临床疗效及依从性影响。结果治疗后对相关数据进行分析，发现护理组的治疗效果及治疗依从性等方面均优于对比组，组间差异明显纳入统计学有意义，（P＜0.05，见表（1、2）。结论在小儿哮喘雾化吸入治疗中护理干预有着良好的临床效果，同时有助于提高患儿治疗的依从性，得以使日后的临床治疗取得更好效果。

简介：摘要目的观察与研究在肺结核临床患者中实施个性化护理措施对服药依从性的效果及影响。方法选取本院在2014年4月至2015年4月间所收治的肺结核患者112例作为临床对象，随机分成对照组、观察组。对照组实施常规护理措施，观察组实施个性化护理措施，观察与比较临床效果及对服药依从性产生的影响状况。结果经实施不同护理措施后，观察组临床效果、服药的依从性等明显比对照组高。经统计学分析，存在着P<0.05的显著差异。结论针对肺结核患者实施个性化护理措施进行干预，能够提升临床效果以及对服药依从性的影响度，较好改善了他们的生活质量以及预后效果。

简介：摘 要：随着现代管理技术的不断更新与发展，进度管理越来越受到各部门的重视。实施项目进度管理，能够明确工程项目的目标、任务以及工期，对工程项目管理有着重要的影响，能保证工程项目的进度，控制工程的成本，提升工程的质量和管理水平。本文首先介绍进度管理的主要内容，探讨影响进度管理的因素，进而提出具体措施。

简介：摘要

简介：摘要：本文针对当前初中物理教学中存在的问题，提出了一种跨学科整合的实践性教学策略。通过将物理知识与现实生活场景相结合，激发学生的学习兴趣，提高学生的实践能力，培养学生的创新意识。

简介：摘要：拘有关资料显示，中小学有厌学情绪的学生达60%以上，在辍学的学生中有80%是因厌学而辍学的。有人对厌学者进行了初步统计，结果发现对数学厌学者也高达70%左右。造成这一结果的原因应该是多方面的，但主要还是因为数学学科的特点本身造成的。我们知道，中小学数学主要学习的是基础数学知识，其内容比较严谨广泛，理论性较强，不但学生在学习过程中会觉得枯燥无味毫无兴趣，而且许多数学教师也认为数学课堂没有太大的灵活度多数人采用照本宣科的教学模式。长此以往，学生对数学还有多少兴趣呢？要改变学生的这种数学学习状况，就要充分调动学生的数学学习热情，改变数学教师的教学技巧。因此，我们把学习精神应用到数学学习中，如：主动学习精神、刻苦学习精神、合作学习精神、锲而不舍学习精神、持之以恒学习精神等。希望有了这些学习精神回大大改善现今学生数学学习的状况。

简介：摘要：本文以建筑工程可行性研究为背景，重点探讨工程造价控制策略在可行性研究环节中的应用。通过分析工程造价控制的必要性、方法及其在可行性研究中的应用，旨在为建筑企业提供有效的工程造价控制手段，降低项目风险，提高投资回报。

简介：摘要 目的  分析对反流性食管炎患者开展优质护理的价值。方法 以我院收治的反流性食管炎患者中抽取50例纳入此次研究，研究时段：2023.01-2024.01，并将随机法作为分组依据，一组设为对照组，开展常规护理，一组设置观察组，开展优质护理，对比不同的护理价值。结果 并发症发生率，观察组明显低于对照组，对比差异显著（p<0.05）；睡眠质量评分，护理前对比p>0.05，护理后对比p<0.05，其中观察组的评分明显低于对照组。结论 对反流性食管炎患者实施优质护理的效果理想，值得推广。

简介：摘要：

简介：摘要：本文从我国国情入手，在农产品的生产质量、农业经济的发展、农业产业结构的改变、人与自然协调发展和实现农业现代化等多个方面都阐述了农业技术推广在现代农业生产之中的重要性，并给出了合理的推广策略。

简介：【摘要】 目的：探讨现代护理在分泌性中耳炎围术期听力护理中的应用效果。方法：选取我院2019年6月-2020年9月收治的80例分泌性中耳炎围术期患者，根据随机数字法将患者分为对照组和观察组，对照组采用常规护理方式，观察组采用现代护理干预，对比两组患者的听力总有效率与患者满意度。结果：观察组患者听力总有效率（95%）高于对照组（77.5%），患者满意度（97%）高于对照组（82.5%）p＜0.05具有统计学意义。结论：现代化护理对分泌性中耳炎围术期患者听力总有效率的提高具有显著效果，值得临床推广。

简介：摘要：本研究探讨了护士在糖尿病患者教育中的重要性及其教育措施的有效性。通过对500名糖尿病患者和150名专业护士的问卷调查和深度访谈，分析护士教育对患者自我管理能力和血糖控制水平的影响。结果表明，护士的教育干预显著提升了患者的血糖管理知识和自我照护行为，特别是在饮食控制和药物使用方面。此外，患者对护士的教育满意度高，认为护士提供的信息准确、实用，有助于改善其糖尿病管理。本研究证实了护理教育在糖尿病患者管理中的核心作用，建议医疗机构加强护士在糖尿病教育中的培训和支持。

简介：摘要功能性便秘是儿科常见疾病，不仅影响胃肠道功能，还可能对儿童的身心发展及生活质量造成很大的影响。2016年颁布的罗马Ⅳ标准对儿童功能性便秘的诊治有了进一步的指导意义，但我国尚未制定儿童功能性便秘诊治指南，需进一步进行相关流行病学调查。本文就儿童功能性便秘诊治进展进行综述。

简介：解构主义思潮拓宽了当代音乐创作与演唱的固有模式,它通过对传统音乐的合理解构,将其与现代化流行音乐有机结合,不仅为传统音乐提供了创新渠道,更开拓了当代流行音乐的创作空间,丰富了大众的审美体验感。本文以歌曲《给你一点颜色》为例,以解构主义视角对该曲中华阴老腔的解构再创,及其为音乐创作、音乐演唱、传统文化传承等问题所带来的解构性意义进行分析与思考。

简介：摘要：研究将针对当前我国中职院校中关于汽车维修专业的教学有效性做出深入的探索和分析，并且会综合当前我国汽车维修行业的现状以及未来发展趋势对其提出相关看法和意见。希望能为今后的中职院校汽车维修专业教育教学工作带来一定的参考和帮助，同时也希望能够为其提供更多的教学质量保障服务。

简介：内源性大麻素及其受体在人体内广泛分布，参与到诸多生理和病理生理过程．对萁代谢和功能的研究受到越来越多的重视。对内源性大麻素系统的研究不仅能阐明一些疾病的病理生理机制，还有助于新药研发并为疾病治疗提供新的方向。

简介：摘要：在新课改之下的今天，国家越来越重视培养学生的全面发展，中学音乐课程虽然不是主科，但这和主科同等重要。音乐课程不仅能陶冶学生的情操，也可以舒缓学生的学习压力。作为一名初中音乐教师要基于学生的生活和兴趣开展音乐教学，将生活和音乐相结合学生也能快速投入进实际教学中，提高学生的学习效率，进而促使学生音乐核心素养的形成。本文就初中音乐教学与实际生活相结合展开分析。