简介:【摘要】目的:术前心理干预在泌尿外科患者术后恢复中的效果评价。方法:本研究选取2022年1月至2024年1月期间医院收治的60例泌尿外科患者,随机分为传统组和实践组,每组30例。传统组接受常规术前护理,实践组则在此基础上接受系统化的术前心理干预,包括心理咨询、放松训练和情绪调节训练。观察两组患者术后疼痛评分、并发症发生率、住院时间、术后心理状态、自我报告的恢复情况以及生活质量,分析术前心理干预对患者术后恢复的影响。结果:与传统组相比,实践组在术后疼痛评分方面表现出显著改善(P<0.05)。结论:术前心理干预在泌尿外科患者的术后恢复中具有显著的积极作用。与仅接受常规护理的传统组相比,接受心理干预的实践组患者在术后恢复各方面均表现更佳。术前心理干预不仅有效减轻了术后疼痛和并发症,还显著改善了患者的心理状态、住院体验和生活质量。建议在临床实践中广泛推广术前心理干预,以提升泌尿外科患者的术后恢复质量。
简介:摘要:随着电磁环境的复杂化,雷达受到干扰的概率逐渐增大,干扰的存在会导致经典的MUSIC测角不准确。因此,本文引入了基于SMI抗干扰的波束域MUSIC测角方法。该方法中存在伪峰,可能导致谱峰搜索输出错误的目标结果。为解决这一问题,本文提出了通过设置阈值来消除伪峰的优化方法,并通过仿真证明其可行性。
简介:【摘要】新媒体环境下短视频的出现,为思政教育工作提供了新的资源和载体。思政老师将短视频有效融入教学中是丰富课堂教学形式,提高课程亲和力,提高学生审美品位,引领高尚价值取向的可行方式之一。要充分发挥教师主导性和学生主体性,使思政课教学内容真正走进学生心里。
简介:摘要:本文着重探讨土壤颗粒分析技术以及其在岩土工程领域中的关键应用。土壤颗粒分析是研究土壤物理特性的关键方法,可为岩土工程提供重要数据。我们首先介绍了土壤颗粒分析的基本原理和常见方法,然后探讨了这些分析技术在岩土工程中的应用。本文旨在强调土壤颗粒分析在岩土工程中的重要性,并为工程师和研究人员提供有关土壤性质评估的有用信息。通过本文的阐述,我们旨在增强工程师和研究人员对土壤颗粒分析的认识,为他们提供有关土壤性质评估的有用信息,以确保岩土工程项目的成功实施。
简介:摘要:随着时代的不断进步,教育事业的不断发展,然而人们对数学教学新方式的了解也越来越多。因此,新阶段催生了教育教学新理念,新课标明确了课堂讲解新要求,新要求提出了方式方法新策略。以往教学理念下,初中数学教师和学生都投入了大量精力,但取得的效果并不尽如人意,经常出现“事倍功半”的现象。究其原因之一,是由于教者所采取的实施手段,不能遵循现有教学规律,不能按照教学实施原则,不能呈现教学显著特性。教师主导和学生主体没有处于科学合理的位置,师生没有形成融洽平等的关系。素质教育态势下的初中阶段数学工作者需要选择和践行新课改的相关要求、体现教学的内在本质、展示二者的根本作用,而形成的新型方式,推动学教协调发展,学讲活动持续推进,教学合一、教学互赢目标成为现实。
简介:摘要:近年查处的一些违纪违法案例表明,纪检监察机关不是“保险箱”,纪检监察干部也不具有天生的“免疫力”。制定实施《中国共产党纪律检查机关监督执纪工作规则》,正是通过强化制度约束,给纪检监察权力戴上“紧箍”,防止“灯下黑”。本刊结合部分纪检监察干部违纪违法典型案例,对《工作规则》相关规定进行分析点评。