简介:摘要:目的: 对类风湿性关节炎患者护理中个性化健康教育的应用进行分析。 方法: 选取我院 2017 年 1 月 -2018 年 1 月间入治的共 100 例类风湿性关节炎患者,根据患者护理方式的不同分为对照组及观察组,其中对照组患者应用常规护理,观察组患者在此基础上加以应用个性化健康教育,对两组患者的护理效果进行观察。 结果: 观察组患者在进行个性化健康知识教育后,疾病知识知晓评分,生活质量评分明显大于对照组患者,组间对照存在显著差异,有统计学对比意义( P<0.05 )。观察组患者病情复发概率小于对照组,满意度高于对照组患者,组间对照存在显著差异,有统计学对比意义( P<0.05 )。 结论: 通过个性化的健康教育能够形成对于风湿性病症的有效护理,优化患者的疾病认知,对于患者的身心健康有效改善,效果显著值得临床推广。
简介:【摘要】目的 探讨对多发性肌炎并发吞咽困难患者采用个体化摄食指导和吞咽功能训练的护理价值。方法 选取2020年6月~2021年6月我院收治确诊的多发性肌炎存在吞咽障碍的住院患者60例,随机分为两组,每组各30例,对照组给予常规护理,观察组除常规护理外,进行个体化摄食指导和吞咽功能训练。对比两组入院4周吞咽功能治疗效果以及住院期间吸入性肺炎发生情况。结果 观察组患者入院4周吞咽功能疗效总有效率90.00%,高于对照组的56.67%(P<0.05),观察组患者住院期间没有发生吸入性肺炎,而对照组发生率为20%(P<0.05)。结果 对多发性肌炎患者采用摄食指导和吞咽功能训练等护理措施,能有效改善患者的吞咽功能,降低住院期间吸入性肺炎发生率,值得在临床推广应用。