简介：摘要：“工欲善其事,必先利其器。”为充分发挥多媒体技术在教学中的广泛应用，检验教师信息化教学能力研修学习成果，切实提升教师信息技术素养，幼儿园教师应该积极开展白板教学活动。教师可以借助了希沃白板，带来生动有趣、现代感十足的教学活动，促进幼儿知识、技能的融合，发展幼儿综合核心素养。

简介：摘要：随着社会发展的进步和信息技术的不断发展，我国的教育也在不断的进行信息化改革，就目前的实际发展状况来看，教育教学信息化已然成为一种趋势 .因此，教师在教学过程中应当学会运用信息化的方式进行教学，并且结合新课程提出的目标，注重数学课程教学的实效性，让学生在教学活动中逐渐适应新的教学模式，以此更好的促进学生的全面发展。

简介：摘要阅读教学的目标不仅局限于培养学生的阅读能力，传授相关的语文知识，教师更应该借助语文教学来培养学生的个性化发展，拓展学生的知识视野，让学生更加注重个人的阅读体验。而且发展学生的个性化也非常有利于学生更为全面的发展，激发学生的阅读兴趣，体验阅读的乐趣。

简介：摘要素质教育是目前学校教育的主旋律，是学生全面发展的基础。小学语文教学中推进素质教育要从各个方面考虑，在教育理念，教材内容，教学方法上推进素质教育的进行，使学生在语文教学中得到长久的素质培养，为成为高素质人才奠基基础，满足社会发展的需要。

简介：常言道：“兴趣是最好的老师。”要想使学生对英语感兴趣需要许多因素：一方面要求教师以最充分的备课、最精炼的语言、最饱满的激情将学生导入课堂。英语课堂教学效果的好坏，直接取决于学生的积极性。另外，课后教师还应与学生接触，交流，帮助他们解决学习上、生活上的问题。教师要热爱学生，了解学生的学习心理和学习疑点，观察学生学习时的兴趣、意志和情感，通过教学的巨大热情来激发所有学生的学习积极性，培养学生的学习兴趣。

简介：【摘要】目的：研讨在超声引导下经皮肾造瘘术患者中开展一体化护理模式的临床应用效果。方法：从我院收治的肾结石患者中抽取40例患者作为本次研究的对象。根据随机数字表法分组，将这40例患者分为观察组和对照组，每组包括20例患者。两组患者均接受超声引导下经皮肾造瘘术治疗，治疗期间对照组将接受常规护理，而观察组将接受一体化护理模式。比较两组护理效果。结果：观察组患者护理治疗依从性与对照组相比提升，患者术后下床时间、拔管时间和住院时间均短于对照组，患者的并发症发生率低于对照组，（P＜0.05）。结论：通过及时开展一体化护理模式，可以进一步提升临床对超声引导下经皮肾造瘘术患者的护理管理质量，增强患者治疗期间的身心舒适度与配合度，减少并发症发生，促进患者术后身体恢复。